影響狗狗訓練的主客觀因素

在影響馴犬的諸種因素中，以主人對訓練的影響最大。在愛犬的日常生活中與飼養管理中，時刻都與主人生活在一起，接觸機會最多，這就增加了犬對主人的依戀性，在很大程度上受主人的支配。主人的外貌(面部表情、思想情緒等)、行動、聲音、氣味等都可成為犬的各種刺激，並可形成各條件反射，如果處理不當，都可直接影響訓練效果。現舉幾例如下：

影響愛犬訓練的主觀因素--主人

第一，對愛犬提出過高要求。過高的要求常使訓練受到挫折，甚至使愛犬也受到損害。如愛犬在無意中做錯了事，用威脅的音調令愛犬來到跟前，並用繩抽打以示懲罰。這樣，以後愛犬聽到“來”的口令時，不但不來，反而逃跑。
第二，將訓練用口令與同愛犬談話的語句混同使用。這樣，一方面使愛犬難以對口令形成條件反射；另一方面，不必要的語言成為犬的新刺激，引起愛犬的探求反射；影響愛犬按照口令來執行訓練的正常步驟。因此，訓練時必須在清靜的場地進行。
第三，沒有針對性的訓練方法。訓練中不能執行“因犬制宜，分別對待”的原則，而是用同一種方法、同一種條件進行訓練。這樣只能使愛犬對信號進行極簡單的執行。
第四，“超限”訓練。所謂“超限”訓練，是指過分長時間地令愛犬重複同一動作或同一科目。這樣，就可導致愛犬的神經系統過分疲勞，不但不能縮短訓練過程，反而拖延訓練時間，有的甚至造成愛犬被淘汰。常發生在其他的愛犬訓練科目進展較快，而自己的犬進展較慢時。多因操之過急所致。
第五，不適當的獎勵。獎食、撫摸或“好”的口令，對愛犬的訓練可起到獎勵和強化的作用，但不科學地使用獎勵，卻會引起相反的作用，模糊了正確與錯誤的界限。因而，獎勵必須有明確的目性和針對性。
影響愛犬訓練的客觀因素--氣候、環境

1、氣候對訓練的影響

風向、風速、風力都可影響效果，尤其對愛犬的嗅認能力和氣味鑒別的影響更大。如風向、風務可影響氣葉的傳送，改變跡線氣味的方向和減低氣味的濃度，或混淆鑒別物品的氣味。風向還可幫助或阻礙口令聲音的傳播。

2、氣溫的影響

氣溫升高超出愛犬的正常適應限度時，會使愛犬的神經系統產生疲勞。如氣溫25攝氏度，犬呼吸加快，神經的興奮性降低，這就影響訓練效果。當氣溫在0攝氏度以下時，氣味不但不能上升和蒸發，反而逐漸下沉並浮於地表，以致與地面凍結在一起，明顯地影響追蹤、搜索等訓練的進行。

3、濕度的影響

濕度過大，影響氣味的保留和傳送，如大雨、大雪，不僅能沖刷掉物品上的氣味，也可覆蓋住氣味，使之消失；濕度過小，如長期乾旱，能使氣味的傳送和蒸發加快，保留時間較短。

4、環境的影響

訓練場地的周圍環境條件複雜，如人員、車輛、畜、禽流動量大的地帶，各種刺激不僅多，而且複雜，難以辯認，也可被其他氣味掩蓋。此外，不同的地帶保留氣味的程度也不同。一般來說，草地、鬆土和樹林，保留氣味較好，而水泥地、柏油地、無草木的禿山地等保留氣味的時間較短。