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影響狗狗訓練的主客觀因素

在影響馴犬的諸種因素中, 以主人對訓練的影響最大。 在愛犬的日常生活中與飼養管理中, 時刻都與主人生活在一起, 接觸機會最多, 這就增加了犬對主人的依戀性, 在很大程度上受主人的支配。 主人的外貌(面部表情、思想情緒等)、行動、聲音、氣味等都可成為犬的各種刺激, 並可形成各條件反射, 如果處理不當, 都可直接影響訓練效果。 現舉幾例如下:

影響愛犬訓練的主觀因素--主人

第一, 對愛犬提出過高要求。 過高的要求常使訓練受到挫折, 甚至使愛犬也受到損害。 如愛犬在無意中做錯了事, 用威脅的音調令愛犬來到跟前,

並用繩抽打以示懲罰。 這樣, 以後愛犬聽到“來”的口令時, 不但不來, 反而逃跑。
第二, 將訓練用口令與同愛犬談話的語句混同使用。 這樣, 一方面使愛犬難以對口令形成條件反射;另一方面, 不必要的語言成為犬的新刺激, 引起愛犬的探求反射;影響愛犬按照口令來執行訓練的正常步驟。 因此, 訓練時必須在清靜的場地進行。
第三, 沒有針對性的訓練方法。 訓練中不能執行“因犬制宜, 分別對待”的原則, 而是用同一種方法、同一種條件進行訓練。 這樣只能使愛犬對信號進行極簡單的執行。
第四, “超限”訓練。 所謂“超限”訓練, 是指過分長時間地令愛犬重複同一動作或同一科目。 這樣, 就可導致愛犬的神經系統過分疲勞,
不但不能縮短訓練過程, 反而拖延訓練時間, 有的甚至造成愛犬被淘汰。 常發生在其他的愛犬訓練科目進展較快, 而自己的犬進展較慢時。 多因操之過急所致。
第五, 不適當的獎勵。 獎食、撫摸或“好”的口令, 對愛犬的訓練可起到獎勵和強化的作用, 但不科學地使用獎勵, 卻會引起相反的作用, 模糊了正確與錯誤的界限。 因而, 獎勵必須有明確的目性和針對性。
影響愛犬訓練的客觀因素--氣候、環境

1、氣候對訓練的影響

風向、風速、風力都可影響效果, 尤其對愛犬的嗅認能力和氣味鑒別的影響更大。 如風向、風務可影響氣葉的傳送, 改變跡線氣味的方向和減低氣味的濃度, 或混淆鑒別物品的氣味。 風向還可幫助或阻礙口令聲音的傳播。

2、氣溫的影響

氣溫升高超出愛犬的正常適應限度時, 會使愛犬的神經系統產生疲勞。 如氣溫25攝氏度, 犬呼吸加快, 神經的興奮性降低, 這就影響訓練效果。 當氣溫在0攝氏度以下時, 氣味不但不能上升和蒸發, 反而逐漸下沉並浮於地表, 以致與地面凍結在一起, 明顯地影響追蹤、搜索等訓練的進行。

3、濕度的影響

濕度過大, 影響氣味的保留和傳送, 如大雨、大雪, 不僅能沖刷掉物品上的氣味, 也可覆蓋住氣味, 使之消失;濕度過小, 如長期乾旱, 能使氣味的傳送和蒸發加快, 保留時間較短。

4、環境的影響

訓練場地的周圍環境條件複雜, 如人員、車輛、畜、禽流動量大的地帶, 各種刺激不僅多, 而且複雜, 難以辯認,

也可被其他氣味掩蓋。 此外, 不同的地帶保留氣味的程度也不同。 一般來說, 草地、鬆土和樹林, 保留氣味較好, 而水泥地、柏油地、無草木的禿山地等保留氣味的時間較短。

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