賽鴿異地競翔運動時的情緒特點
2010-05-20
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賽鴿異地競翔運動包括異地放飛訓練或競翔比賽兩個內容,
其性質都是被動地由異地放飛後,
賽鴿必須啟動定向導航系統的功能,
判定正確的歸巢方向,
尋找返巢途徑。
賽鴿受環境“印記”的影響,
在它們的視覺還沒有產生環境適應的條件下,
放飛訓練或競翔比賽的環境條件刺激,
使賽鴿產生緊張、激動的情緒。
賽鴿在返巢過程中,
為了擺脫環境條件刺激對生理和心理的影響,
情緒處於緊張和激動的極性發展。
一般來說,
賽鴿返巢速度越快,
緊張和激動的極性強度越大,
對它們生理和心理的影響程度也越深刻。
賽鴿由於生理上的個體差異、表現出神經活動類型的差異性特點,
如果賽鴿緊張情緒的極性強度超過賽鴿神經活動類型的承受極限時(如遇到惡劣的天氣條件或者競翔距離超過自身的承受極限),
直接影響賽鴿導航運動能力。
賽鴿在放飛訓練或競翔活動中的緊張情緒,
是環境條件刺激的必然結果。
但是,
經常放飛訓練或競翔比賽的賽鴿,
它們對長途運輸環境和自然環境條件的適應性得到增強,
緊張和激動的情緒得到緩解。
長期實驗性觀察表明,
有多次競翔經驗的賽鴿,
在競翔籠內表現出鎮定自若的情緒狀態,
而缺乏競翔經驗的鴿子,
在競翔籠內表現出緊張或激動的行為。
賽鴿緊張,
激動的情緒需要消耗大量的體能。
有研究表明,
緊張和激動情緒的維量極越大,
體能消耗越多越明顯。
有許多賽鴿受緊張情緒的影響,
體能過度消耗,
它們在競翔返巢過程中,
離巢只有幾十公里的正常路線上落入它棚,
求取食物或者尋找躲避的棲息環境。
因此在放飛訓練或競翔活動中,
如何調整和緩解過度緊張的情緒,
有效地節省體能消耗,
是我們研究賽鴿情緒特點的重要內容之一。
研究發現,
賽鴿競翔或放飛訓練過程中,
緊張情緒分為兩個階段,
一個階段是賽鴿進入競翔籠開始,
經過長途運輸到達競翔地放飛前的過程,
第二個階段是到達競翔地放飛後,
賽鴿返巢的飛行運動的過程。
賽鴿由競翔地放飛後的情緒直接受自然環境條件影響,
它們所表現出來的緊張情緒的極性是人們無法控制的。
而賽鴿從進入競翔籠開始,
經過長途運輸到達競翔地放飛前,
情緒的緊張極在人的作用之下,
可以得到有效改善,
這對於避免體能過度消耗,
從情緒控制的理論上,
提供了可能性。
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