軍犬訓練之禁止與拒食

軍犬訓練之禁止與拒食

一、這一訓練是為了糾正犬亂咬人、畜、家禽等不良行為， 以及制止犬隨地撿食和接受他人食物、物品的惡習， 以防止發生意外事故。 要求對陌生人給食或引誘， 以示威反應。

二、 主要的條件刺激和非條件刺激

口令："非"

主要非條件刺激：機械刺激、助訓員的刺激犬。

三、 主要的訓練方法

（一） 禁止犬揀食地面食物的方法。 訓導員選一清靜環境， 預先將食物分別放在幾處明顯地方， 然後牽犬到這裡遊散， 並逐步靠近放食物的地方， 當犬有欲吃的表現時， 立即用威脅音調發出"非"的口令，

並伴以猛拉牽引帶的刺激， 予以制止。 當犬停止撿食後， 應給以撫拍獎勵。 然後繼續帶犬遊散， 再向另一處放食物的地方靠近， 採取同上方法訓練， 以後的訓練要經常更換地點。 通過如此反復訓練， 犬就不敢撿食了。 在此基礎上， 可獎一些食物分散在比較隱蔽的地方（如矮草叢中）， 改用訓練繩掌握， 訓導員可離犬遠一點， 仍採取上述方法進行訓練， 直到除去訓練繩， 使犬能在自由活動中能根據口令立即停止揀食為止。 但是， 為了徹底糾正犬隨地撿食的不良行為， 僅依靠佈置食物訓練是不行的， 必須在日,常加強嚴格管理， 隨時隨地進行經常的訓練， 一有放鬆， 就會前功盡棄。

為了不致使口令的條件發生減弱或消退，

應經常適當結合機械刺激予以強化。

（二） 訓練犬拒絕他人給予的食物。 訓練方法：訓導員牽犬到有人活動的場所， 助訓員很自然地接近犬， 並手持食物給犬吃， 如果犬表現食欲時， 助訓員就巧妙地翻手輕擊犬嘴。 接著在給犬吃， 如犬有吃的表現， 再給予較強的刺激。 此時， 訓導員就發出"叫"的口令， 並佯裝打助訓員， 給犬助威， 以激起的自動防禦反應。 當犬對助訓員吠叫示威時， 助訓員應趁機逃跑， 而訓導員則應對犬獎勵。 經過如此訓練， 當犬能對給食物的助訓員示威而不接受食物後， 就取助訓員將食物扔到犬跟前離去的訓練方法。 如犬表現扒取或揀食時， 訓導員立即發出"非"的口令， 並猛拉牽引帶予以刺激，

如犬不再揀食， 即對犬獎勵。

當犬有了上述基礎後， 就可進行使犬脫離監督的拒食訓練。 其方法是：訓導員先用牽引帶把犬拴在一定地點， 另外再用訓練繩系在犬的脖圈上， 將繩的另一端通到訓導員隱蔽的地方， 訓導員用手牽繩， 隱蔽監視犬的行動。 助訓員走近犬後， 先試圖用手給犬吃食， 如犬欲食即輕擊犬嘴。 如犬示威則扔下肉塊離去。 當犬表示取食， 訓導員應在隱蔽處發出"非"的口令， 同時猛拉訓練繩加以制止。 犬如不食， 訓導員應立即出現給犬獎勵.這樣訓練可在同一時間內邊疆訓練２－３次。 經反復的訓練即可達到拒食的目地。

（三） 禁止犬亂咬人、畜、家禽等不良行為： 訓練方法， 結合日長環境鍛煉， 將犬帶到有馬車、行人、家禽、家畜等活動的地方，

將牽引牽放長， 讓其自由活動， 並嚴密監視其行為表現。 如犬有撲咬某一物件表現時， 應立即用"非"的口令， 並伴猛拉牽引帶的機械刺激， 當犬停止不良行為後， 就用"好"的口令加以獎勵。 經過這樣訓練一段時間後， 便可改用訓練繩放長距離掌握訓練， 直到能取消繩子控制， 而犬完全根據禁止口令停止不良行為為止。 但要隨時嚴加管理， 不斷鞏固訓練效果， 以防止事故的發生。

（四） 禁銜他人拋扔的物品。 訓練方法：訓導員牽犬在訓練場散放， 由兩名助訓員在靠近訓導員的地方， 各持數件物品逗引犬， 先由第一助訓員當犬面拋出第一件物品， 犬如表現欲銜物品， 訓導員立即下"非"的口令， 同時伴以急拉牽引帶加以制止，

當犬停止活動後就加以獎勵。 接著再由第二助訓員拋出一件物品， 犬若仍欲追銜， 應再次制止。 如此反復訓練， 在同一時間內可連續進行３－４次。 此後可改用訓練繩掌握訓練， 直至取消繩子控制， 犬不再追逐他人拋出的物品為止。

四、 訓練中須注意的問題

（一）"非"的口令和猛拉牽引帶的刺激， 應在犬剛在表現或正要出現不良行為時使用。 刺激的力量要強， 但必須適合犬的神經類型和體質情況， 以免產生不良後果。 事後使用口令和刺激， 其效果是不好的。

（二） 若因"禁止訓練"造成犬過分抑制而影響其它科目的訓練時， 應暫時停止這一訓練， 以緩合犬的神經活動過程。

（三） 禁止犬的不良行為應堅持經常， 不可能一勞永逸。 否則，會有反復。 否則，會有反復。