狗狗
幼犬時期是狗狗成長中一個非常重要的時期，
我們常說三歲定終生，
可見幼年時期的影響對於以後的成長道路起著至關重要的作用。
因此我們應當從小就為狗狗灌輸一個良好的思想，
有針對性的對其進行塑造，
讓狗狗擁有一個健康的心裡，
培養其良好的心理素質，
成為一條優秀的狗狗。
幼犬的心理發育和環境有非常密切的關係。
當幼犬滿足基本生存需要的同時或是在其後，
幼犬都和外界的環境產生相互的作用，
然而這時期幼犬對於外界作用不大，
主要是受到外界各種資訊的作用，
因此據所知，
控制對幼犬作用的居住環境便會影響犬對於外界的認識。
塑造犬完善的心理能夠從以下的幾個方面入手：
一、滿足幼犬的安全心裡是養成健康心理的基礎，
“利與害是幼犬對於外界的唯一認識”。
幼犬的機體在維持生存過程當中，
“趨吉避凶”這一特徵極其突出。
然而處於兩周到六周齡的犬，
感覺器官已經逐步完善，
而“印記”的學習方式正發揮比較大的作用，
在這一時期它對於外界的傷害性刺激易形成穩固而不容易改變的記憶。
因此在這一時期，
應當創造安全的環境，
使得幼犬不會在無意中受到突如其來的刺激或傷害，
我們要做的是要與幼犬建立良好的關係，
儘量為其排除可能會受到的傷害，
使幼犬對於成長充滿信心。
多例分析成犬的膽怯和神經質，
往往和幼犬進所受的傷害性刺激有關。
對幼犬而言，
安全就是一切。
二、幼犬群體的關係是犬心理成長的重要步驟，
能夠促進感官進一步發達，
增加資訊交流的能力。
犬的群居習性是在生命早期打下的基礎，
然而成犬相處時的習慣，
更多地帶有著幼犬時期相處的痕跡。
對於五周齡以前的犬，
因為機能差異小，
活動非常相似，
相互交流不容易產生傷害對方的行為，
並且在這一時期的撒咬、追逐等行為就是犬捕獵本能的演習，
故在這一時期，
給犬所提供激發犬交流的場地，
比如草坪等，
能夠促進犬對於空間的判斷力，
增強幼犬的體力;變換幼犬活動場地也可以為犬的遊戲提供更多的機會。
從小給狗狗提供一個安全的環境
三、狗狗個體意識的引導為犬心理成長的關鍵。
進入到六到九周的成長期，
隨著機體的差異出現以及加劇，
導致犬的活動出現比較強的“自我意識”，
這種意識是食物的爭鬥等引起並且以此為特徵的。
犬個體意識的演化和加劇，
導致幼犬進一步的認識自己，
從而產生以條件反射活動為基礎的行為，
例如對於出現的食物不敢取食，
對於銜取物品不敢爭取佔有等。
這個時候應當將犬分開飼養，
掌握這一時機非常重要，
要選擇幼犬這一行為出現一段時間但是沒有對幼犬產生嚴重的心理壓力的時候。
這是幫助樹立自信心的一種方法。
在分開的時候，
要使幼犬先保持視覺上的聯繫。
以維持其對於群體的需要。
空間的隔離培養，
是發展劣勢犬的個性、使其具備優勢犬氣質的開始。
此時以犬的飼喂為基礎，
使犬的機體精力充沛。
設分離的圍欄，
和其他犬的相互吠叫以及威嚇的交流機會。
在疏於管理的集體餵養當中，
能夠出現優、劣勢犬差別加劇，
從而導致劣勢犬神經質，
缺乏自信心。
與之相比，
家養犬當中很少發現有特弱類型或者是有神經質性狀的犬，
這也許和適時分養有很大關係。
讓狗狗擁有一個健康的心理，
對於它們有著莫大的好處，
而且在以後的訓練過程中也會變得更加容易，找到正確的方法培養，相信以後照顧狗狗會順利很多。
而且在以後的訓練過程中也會變得更加容易，找到正確的方法培養，相信以後照顧狗狗會順利很多。
