折耳貓
過去人們喜歡採用懲罰的方式進行教育.這種方法的基礎是狗或小孩子畏懼懲罰和害怕愛被剝奪.之所以有成效,是因為對弧獨的恐懼遠大於對順從或屈從的不情願.幸運的是,這種教育方法現在早已過時,試驗表明,動物和人一樣,良好的行為受到表揚後,會更加願意學習新的東西,而且學東西較快,此外要從一開始就防止不受歡迎的情況出現.人們把這種教育方式叫正面強化教育.尤其在貓的調教上,這是一個不錯的選擇,因為懲罰調教對貓不起任何作用,貓抗拒武力,但不拒絕適應環境,得讓貓始終明白,人一般對它沒有惡意.
1 永遠不要使用暴力
讓貓用鼻子吸水就是例著名的暴力案例,千萬別這樣做!這種做法對貓的摧殘非常嚴重,會造成貓小便失禁.也不要用報紙或其它輕的東西敲打貓.它會一直記著,當它再看見你時就馬上躲開,如果確實存在懲罰的理由,如禁止貓上餐桌,而它跑上去了,那麼你就不能笑嘻嘻地站在旁邊.而必須非常明確地表示"不行"!把它趕下來.或用澆花的噴壺向它身上灑水,這就足以向它表明某事是禁止的,如果貓抓你的手,可以貓的方式嚎叫,也許這樣你覺得滑稽,但這是一個明確的,不致引起誤解的信號,即"夠了"!
貓的生命驛站
貓從幼年到成年的成長歷程
第1天： 剛出生,貓眼睛是看不見的,也見乎聽不見.它們可以感覺到冷熱,本能地找到乳☆禁☆頭吸奶.每只幼貓都"保留"著自己一開始就選擇的乳☆禁☆頭.
第1--2周： 聽覺器官開始發育.出現清潔自己的本能.眼睛睜開了
第3周： 長出奶牙,開始跑和玩耍.
第4--5周： 開始餵食.
第4--7周： 敏感期,對人,動物,環境,食物等有了初步印象.
第5周： 母貓開始對幼貓進行教育： 社會行為,捕獵,殺死獵物等.
第10--12周： 搬進新主人家.
第3個月至1歲： 學習階段及性格成型階段.第一學年是進行調教,適應新家和在新家裡施加所有正面影響的最佳時機.
1歲起：成人期.貓3歲相當於人的28歲然 後,5=38,7=48,9=55,11=65,13=72,15=80,17=88,19=96
2 做壞事要馬上干預
如果事情已經過去了,再去處罰貓,絕對毫無意義.貓根本不理解,為什麼它的主人這麼生氣.這種它忐忑不安,不知道怎樣同人相處.然後可能產生別的壞習慣,如邋遢,不講衛生或到處亂抓.
3 盡可能常表揚
只有表揚後接著就產生好的效果.表揚才真正具有積級的意義.其作用才會得到加強.即使沒有馬上見效,至少對以後也不會有壞處.採用表揚,獎勵和鼓勵的方法,在對貓的調都上取得了極大的成功.遺憾的是大部分養貓者經常忽略表揚他的貓,如貓便溺很乖時,會使用抓癢樹時和學會在籃子窩裡睡覺和吃食.或在車裡非常安靜時,都應適時表揚它.
要想教貓一些特別的本領,只有通過加強正面教育,並徹底放棄懲罰和不滿的言論才能做到.當然貓非正當的要求可完全不予理睬,但壞習慣不能置之不理.如果貓經常撕碎花瓶裡的花,而有一次它沒有動那些花,此時盡可能不去表揚它.
4 持之以恆
例外總是富有人情味的,但貓或許只會感到迷茫.在沒有把握的情況下,惟一一次例外可能產生這樣的後果----貓將按自己的而非人的意願行事.
要表現出你的滿,但不要對它吼叫
5 保持距離
如果大聲說不,或採用類似的辦法仍改變不了貓的壞習慣,可採用威懾療法,即貓在做壞事時讓它突然受到驚嚇,如通過突然彈起的鼠器或哨子的尖叫等方法.但不能讓貓有主人是驚嚇它的主謀的感覺.這種事可能隨時出現.因此第五項原則是,如果你想用威懾療法改掉貓的壞習慣,你務必置身事外.
6 耐心,時間,意志
如果你想改變貓或讓它適應某些它畏懼的東西,一定要有極大的耐心,給貓一定的時間,一旦它表現出一點勇氣,立即表揚它,鼓勵它,別在意挫折,尤其不要表現出你生它的氣,因此第六項原則是,要有足夠的耐心,時間和堅強的意志!
