（一）科學的方法
訓練是一門藝術， 具有很強的科學性， 要從動物心理變化的角度進行思考， 按照一定規矩訓犬， 不能把犬當成玩具， 想起來就教幾下， 無規律， 不負責任、無連貫性， 使犬也無所適從。
（二）表揚和鼓勵為主
犬不會一學就會， 因此， 只要犬努力去做， 訓犬者就應該話語親切地予以表揚， 並用少量食物獎勵犬， 建立良性的條件反射。
（三）幼犬的訓練
幼犬活潑好動， “坐不住”與兒童習性接近， 因此， 不能要求太高， 不要幼犬什麼都服從， 但對於不希望犬去做的事應明確表示“不行”。 漸進行事， 犬會學會服從，
（四）與犬友善相處， 是犬認從訓犬者（或主人）， 的基礎.
犬愛恨分明， 因此， 平時多為犬梳理被毛， 多撫摸觀賞犬， 有利於建立信任， 犬會熟悉人的氣味、聲音和態度， 在犬高興時訓練的效果好。 強迫訓練會引起大的反感。
（五）如何約束犬
若想讓犬完成口令， 應該讓犬理解你的口令的意思， 手勢、示範和口令的合理應用是必要的。 手勢要儘量簡單， 最好統一， 不要家中3人三種手勢， 犬不知哪種手勢對就不好了。 示範是必要的， 隨著口令和手勢教犬做動作， 是有效的訓犬手段。 口令以短為主， ， 配合口氣和聲調的變化， 例如， “好”！“乖”！“聽話”！最好以中等口氣和音調講出；“停”！“別動”！的語調應高聲而嚴厲；“過來”，
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