犬的兇猛性培養要較長的時間, 一般分為二個階段。
第一階段為幼訓階段, 主要培養犬的膽量, 看到陌生人不害怕並能主動吠叫或攻擊。
方法一, 訓導員把幼犬牽到訓練場地, 讓犬注意助訓員, 並裝著把助訓員趕跑, 助訓員要裝出害怕的樣子, 邊逗邊跑。 當幼犬對助訓員狂叫甚至進攻時, 訓導員就及時給犬助威, 並充分獎勵。
方法二, 利用多頭犬群吠群攻, 具體方法同上。
第二階段為訓練階段(犬在10月齡以上), 可分為三步。
1.集體遊戲, 主動進攻欲望的培養。 方法是訓導員拉犬站成一排或圓弧形, 助訓員戴著護袖逗引,
2.放繩遠距離撲咬能力培養。 方法是, 訓導員先拉住犬, 助訓員逗引後逃跑, 跑出10~15米後, 訓導員帶犬對助訓進行撲咬攻擊。 最後過渡到犬能對50米以內的指定目標順利進行攻擊。
3.複雜環境下的撲交能力培養。 方法是, 實踐訓練, 如驅散小群, 具有較好素質的犬, 兇猛性都很主, 基本達到實戰要求。
幼犬的兇猛性培養的目的在於培養犬的膽量和攻擊行為, 為以後的撲咬科目打基礎。 要求幼犬對“注意”和“襲”的口令形成條件反射。 幼犬能夠按主人手勢和口令撲咬助訓員, 幼犬表現膽大、兇猛, 相互之間不咬架。
犬的兇猛性與遺傳有關,
一、利用犬的防禦反應培養犬的兇猛性
利用生人挑逗, 幼犬的勇敢性可以通過鼓勵它向挑逗的人攻擊的方法得到發展。 有的幼犬生來膽小, 單個培養其勇敢性有困難, 可以利用多頭犬群攻, 相互壯膽的方法來培養。 由於幼犬的膽量相對較小, 要選擇1--2頭兇猛的犬帶頭攻擊, 膽小的幼犬得以仿效。 所以幼犬撲咬的前期培養要在群犬撲咬的基礎上進行。 可是訓練時要選擇犬較為熟悉的環境進行以消除犬的被動防禦反應。
對仇視性低或被動防禦佔優勢的小犬, 假設敵動作要有所區別。
二、利用幼犬的食物反射培養兇猛性
有些幼犬食物反射很強, 吃食時不允許生人或別的人靠近, 可以利用這一本能培養勇敢性。
三、撲咬物挑逗
用毛巾做一個柔軟的撲咬物, 對全進行必要的挑逗。 首先培養幼犬對毛巾捲進行銜取, 然後由一名助訓員趁犬不注意才能感犬的口中將小撲咬物奪走。 並對犬進行適當的挑逗。 全欲得到撲咬物而往前沖並會伴隨者吠叫。 犬吠叫之後及時的下“襲”的口令,並使犬咬到毛巾卷,進行輕微的扯拉後將撲咬物給犬。經過多次這樣的訓練即可培養犬的兇猛性又可使犬對撲咬產生興奮。幼犬的撲咬,每天進行1---2次便可以,因為受犬的年齡體質的影響,切不可因犬太勞累而對撲咬產生抑制。
通過以上對幼犬仇視性和膽量的培養,使犬從小就養成對撲咬興奮的好習慣。為以後的撲咬訓練打下良好的基礎。當犬達到5月齡事就可對犬進行撲咬的初級階段的訓練了。
犬吠叫之後及時的下“襲”的口令,並使犬咬到毛巾卷,進行輕微的扯拉後將撲咬物給犬。經過多次這樣的訓練即可培養犬的兇猛性又可使犬對撲咬產生興奮。幼犬的撲咬,每天進行1---2次便可以,因為受犬的年齡體質的影響,切不可因犬太勞累而對撲咬產生抑制。通過以上對幼犬仇視性和膽量的培養,使犬從小就養成對撲咬興奮的好習慣。為以後的撲咬訓練打下良好的基礎。當犬達到5月齡事就可對犬進行撲咬的初級階段的訓練了。