在幼犬時期, 犬即可以接受許多外界資訊, 並進行自我分析。 犬生命中的不同時期都需要加以注意。
在第2周結束時, 狗寶寶睜開眼睛, 進入了第3周, 即“過渡期”。 雖然眼睛已經睜開, 但是幼犬還是看不到東西。 直至第17天到18天, 幼犬才有視覺。 在這個過渡期內, 幼犬開始有交際活動, 互相舔拭。 第21天, 幼犬離開狗窩。 在一個德國牧羊犬犬舍裡人們可以看到, 所有犬群成員都會照顧幼犬。 當幼犬離開窩時, 成年公犬會非常粗暴地衝撞幼犬。 通過這種方式幼犬就會認識到, 窩外的世界是冷酷的, 甚至充滿危險。 只要幼犬返回窩中, 這種粗暴的遊戲就會停止。 這是狗群生活中對幼兒的一種重要的教育方法。
在第4周到第7周幼犬進入了“影響期”。
第8周和第12周之間是“社會化”階段, 幼犬應被教育成為人犬關係中的一個社會化成員。 這需要持續不斷的訓練, 人們不能因為幼犬的可愛而允許它胡作非為, 應該像要求成年犬那樣要求它。 如果幼犬不聽話, 可以採取例如中止遊戲和孤立幼犬的方式作為懲罰。
對於12個星期大的幼犬來說, 當然不可能完成任何訓練科目, 不應該給幼犬提出過高的要求。
犬在第5個月和第6個月時進入“犬群秩序期”, 人們可以開始對犬進行教育和簡單的訓練。 在這一時期內, 必須為犬花費更多的時間, 與犬玩耍和出遊。 通過這種方式, 幼犬的學習能力可以受到積極影響, 腦結構發育迅速, 腦皮層也相應增加, 幼犬的學習積極性得到促進。
第7個月時, 犬進入“性成熟期”。 公犬第一次在小便時抬起後腿, 母犬突然開始攻擊幼犬並進入第一個發情期。
可以看出, 有許多事情可以激發犬學習的積極性, 如果缺少了這些吸引力, 犬將不願受訓和聽從命令。