2～3月齡拳師犬幼犬的培育
①飼養管理：在這個月齡段， 由於幼犬剛脫離母犬面對一個完全陌生的環境， 其飲食、習慣都發生了較大變化。 由於幼犬生性活潑、興奮好動、貪玩、易與人接觸、喜歡撕咬物品等， 這就要求主人多與幼犬接觸， 建立良好的親和關係， 並使幼犬對主人的聲音形成條件反射， 建立依戀關係。
拳師犬的食量比德國牧羊犬要大， 在餵食時， 要注意飼料的品質， 以適口性好、營養豐富、易於消化的食物為主， 一般每天餵食4次為宜， 每次餵食控制食量， 保持幼犬旺盛的食欲， 如一次餵食的量太多，
②培訓：△環境鍛煉與前來的培養。 幼犬脫離母犬後不要急於散放， 應當讓幼犬充分熟悉周圍的新環境， 2～3天后可適當進行戶外運動(以清淨環境為主)， 以增強犬體骨骼、肌肉組織的機能， 改善內臟器官功能， 促進新陳代謝。 運動量要適當， 應隨著時間的推移而加大， 並適時攀跨簡易的障礙物， 環境複雜程度應由簡入繁， 不要讓幼犬進入危險的環境之中， 以免傷及幼犬。
我們在散放幼犬和與幼犬進行遊戲時， 可對幼犬發出“來”的口令， 以促使幼犬前來， 當幼犬來到我們跟前時應及時給予獎勵(如撫摸、給幼犬感興趣的物品、食物等)。
△使幼犬習慣于戴項圈。 拳師犬幼犬生長至兩個月齡時應給幼犬戴項圈， 最初應選擇輕而不緊的項圈， 在幼犬搶食或遊戲， 注意力分散時敏捷地套上， 反復幾次， 幼犬就習慣了。
△銜取欲的培養。 早晨， 在犬空腹的情況下， 先用棉製品(如毛巾、破布等)隔欄逗引犬， 讓幼犬注意並追逐逗引物， 當幼犬開始銜取逗引物時， 我們應及時下達“銜”和“好”的口令， 反復逗引2～3次結束， 訓練進行2～3天即可轉入下一階段的訓練。
△培養幼犬的佔有欲。 我們在隔欄逗引幼犬至興奮時突然打開犬房門， 讓幼犬相互爭奪逗引物並開始撕咬， 我們及時下“銜”和“好”的n-C"， 並與幼犬拉扯爭搶物品， 拉扯至一定程度，
3～4月齡拳師犬幼犬的培育
①飼養管理：這個月齡段的幼犬對新的環境、飲食生活情況都完全適應了， 同時食量也明顯增大， 且開始換胎毛， 在餵食時應特別注重營養成分的相互搭配， 每日餵食3～4餐為宜， 不可過飽。
②培訓：△環境鍛煉。 當幼犬適應在清靜環境中嬉耍後， 應把幼犬帶入相對複雜的環境中鍛煉， 有計劃地穿越人群， 燃放鞭炮， 攀躍相對複雜的障礙物， 並在靜止t9車輛邊自由嬉耍， 使幼犬適應各種環境。
△培養幼犬習慣牽引。 初期給幼犬戴上牽引帶時， 幼犬會感到不自由， 會出現不走、害個白、掙扎的現象。 在訓練時， 先將～群幼犬放出進行散放、遊戲， 用長牽引帶牽引其中的～只， 讓幼犬相互追逐遊戲或相互嘶咬訓練物品， 然後慢慢地收緊牽引帶， 將幼犬牽回， 反復幾次， 幼犬就逐漸習慣於牽引了。 對於個別幼犬可以通過～步一步地走， 每走幾步給予食物獎勵， 這樣幼犬也能習慣於牽引。
⑨銜取欲的培養
這個月齡段是培養拳師犬銜取的關鍵時期， 訓練的好壞直接影響到曰後對拋物銜取和送物銜取能力的培養， 分三個階段進行：
△在繼前段的基礎上， 訓練物品增高麻質護袖、麻棒、樹枝等， 用木棍拴繩、綁棉、麻等物品在空中或地上拖動，
△幼訓員與幼犬之間相互拉扯訓練物品時， 應不斷的下“銜”和“好”的口令。 拉扯到～定程度放手， 讓幼犬之間相互爭搶、撕扯物品， 幼訓員應及時撫拍幼犬給予獎勵。
△當幼犬具備上述能力後， 幼訓員可有意識將手中的物品向前拋出l～2米， 下“銜”的口令， 讓犬前去爭搶、撕咬， 幼訓員應及時跟上並撫拍幼犬給予獎勵。 物品拋出的距離可逐漸加大。
