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狗狗口令的刺激

1.口令。 “銜”, “吐”, “襲”, “放”。

2.輔助口令。 “注意”, “好”。

3.主要的非條件刺激。 麻片, 麻條棒, 破護袖和小樹枝的挑逗和抽打。 訓練方法和步驟 幼犬遊戲訓練不同于成年犬的正規科目訓練, 它著重培養幼犬的各種欲望和意識, 是整個訓練的啟蒙教育階段, 因此訓練中犬主人一定要因勢利導, 耐心教育, 同時遵循循序漸進, 由簡入繁訓練原則, 切不可因急躁冒進和力求規範而使幼犬興趣索然, 達不到訓練目的。

作業興奮性的培養。 本科目初期訓練適用集體作業。 集體訓練既可以激發幼犬的興奮性, 增強膽量, 又可以引發幼犬的遊戲天性(特別是模仿能力和妒嫉心理),

從而得到理想的訓練效果。

幼犬作業興奮性主要是依*幼犬對麻(布)片的挑逗興趣培養的。

第一步:訓練前選好清靜的場地, 犬主把犬成圓圈型或一字型拴系, 然後站在犬身邊, 助訓員手持頂端綁有麻片的竹枝由遠而近直至犬面前反復逗引, 以引起犬的追撲欲望。 犬主應不停地採用“好”的口令和撫拍等獎勵手段鼓勵。 助訓員在把犬的興奮性挑逗得比較高漲的情況下, 選擇好1——2條表現突出的幼犬讓它銜到麻片, 然後反復扯拉激發幼犬的爭強好勝心理, 最後讓幼犬獲得麻片, 勝利結束。 犬主在犬獲得麻片以後, 應及時給予獎勵, 並適時地取下麻片扔給助訓員。 助訓員要再次挑逗,

讓幼犬的興奮性第二次達到高峰後結束訓練, 犬主人要再次獎勵犬。 在每條犬的追撲興奮性有了一定基礎以後, 助訓員同幼犬扯拉時可以悄悄把竹枝讓給犬主, 犬主同幼犬再次扯拉並讓犬取終贏得勝利, 以進一步激發幼犬的追撲興奮性, 該訓練要注意幼犬的體力, 一般不宜連續訓練, 而且訓練的次數不要過多, 以2——3遍為宜, 同時要明白挑逗幼犬的興奮性是主要目的, 讓犬得到麻片, 只是一種獎勵手段。

第二步:犬主拿著一定面積的布片在手中晃動, 引得犬來撕咬。 犬能撕咬時, 給予很好的獎勵, 通過多次訓練之後, 犬主即可拿著布片在犬面前上下左右搖晃逗引, 犬表現要銜取時, 立即將布片拋出3——5M以外的地上,

讓犬追逐布片, 並將其銜回, 然後給予獎勵。 這種訓練次 數也不可過多, 一般1——2次。 等犬長到4——6個月後。 犬對物品有一 定的興奮性了, 才可適當增加訓練的次數以及物品拋出的距離, 甚至還可拿稍微硬一點的物品給犬銜取。 上述訓練開始時, 也是在群犬中進行。 群犬追逐物品時, 犬主應當對參加撕咬物品的每條犬都加以獎勵。 不能袖手旁觀, 任其自然, 否則搶不到物品的犬, 興奮性就會越來越低, 而能搶到物品的幼犬也會因得不到主人的獎勵而降低興奮性。

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