您的寶貝經常“為非作歹”不聽制止嗎?當您出聲開罵之後它是不是很給面子的暫停一下?或當您氣的頭頂冒煙，
甚至打它一頓，
它仍無法痛改前非?狗狗是“超人”與“幼兒”的神奇組合!它有十足的行動力，
卻沒有相襯的思考力，
心智稚弱、比幼兒還幼兒。
狗狗的行為包括許多的“無意識”、“不由自主”、“開例”行為，
最後和現實串聯、衍變為慣性行為。
狗狗無法似人類複雜的思考、推敲、邏輯、想像， 行為更無法事前三思、事後反省。 狗狗和貓、兔、鼠， 和幼兒一樣純潔無知;如果飼主對搞破壞的寶貝不斷重複發出制止令(不行、不行啦、我說不行咩…)如果您沒有明確的執行指令意涵還重複不斷發指令，
狗狗不會思考推理與想像， 所以它的學習和認知， 必須經由“切身體驗”與“感受後果”而來。 愛犬會屢犯， 除了是您未實行‘能讓狗兒分辨“對/錯”、“可行/不行”的黃金原則’， 更是因為它‘無法感知’‘無法預知’後果。
生活教育/規矩的營造---鐵的三步驟
愛犬要學得聽指令、守規範， 並不是在錯誤行為時打罵它;當它失當行為出現時飼主請先不要憤怒或責備， 應該理性的為它施行“三步驟”：
一.聽制止令(指令的宣告)
二.再次制止(後果的預告)
三.體驗後果
狗兒的“每一次的犯錯”都是最好的教育時機， 應該把握---經營教育。
將“指令的宣告”～“後果的體驗”這過程加入“預告後果”的步驟，
當飼主懂得預告後果、愛犬能懂得預感後果， 誰還能有勇氣挑戰即將臨頭的後果?
何謂明確?何謂後果?可以“體罰”嗎?
以狗狗的感知而言， 所謂的明確就是飼主給予的指令(或警告)必須“三次不超過”。
如果主人對愛犬的約束制止令經常重複過三， 狗兒將無法感受到事件與主人的底限， 永遠學不會服從、永不受控管。
“定律”是狗狗最容易學習與瞭解的， 只有定律才能迅速讓狗兒產生知能、容易學會配合。 指令若超出了3次無法形成定律、並無法讓狗兒感受到事件與主人的底限。 可以說， 如果主人未在3次(以內)搞定狗兒、讓它體驗(預設的)後果，
狗狗是一種對疼痛的耐受度超乎人類想像的動物(像超人)， 但卻容易懾服於“氣勢”， 所以為狗兒安排的後果體驗應是“心理的震撼”較責打為正確有效。 所以後果應是“理性”、“分寸拿捏恰當”的威脅感與震撼度(或精神壓迫)。 例如可采以誇張“霹雷式”的語氣、假動作、打擊它身後牆壁、地板…或以極快的速度雙手圈握它的口鼻、面對面瞪著它的眼睛數秒來製造精神壓迫的威脅效果。
狗兒個性不同、遇事的反應有別， 只要方式正確、輕重拿捏得當，
對狗兒的體罰應視情節(例如出現攻擊/傷害)， 也須威嚴性的瞬間行之、不可持續， 否則收不到良好效果並成虐待。
舉例示範：“惡虎/老三”以往對家人發動驚駭攻擊時， 最具氣勢震撼的報紙棒我總會在劈啪打擊地板之餘偶而在它身上落個幾下。 它在我虛張聲勢的處罰狀態下、不再張牙舞爪、齜牙咧嘴;見它姿態放低身體趴下(心態收斂了)主人我瞬間即刻停止誇張的打擊動作放它過關， 於是讓張狂的它學會“臣服”才是對的、情況才能好轉， 而對抗是錯的， 終於它久久不曾再傷害家人、已經忘記如何齜牙咧嘴、生氣攻擊，
所以說如果飼主發出的口令無效一次、無效第二次，
無論如何主人您必須拿出決心、在第3次時讓寶貝體驗預設的後果(是不是和教小孩子很像呢?不過它們的思考力還比不上小朋友喔^_^)。
待次數(與時日)重複累積後能建立出行為依准，
讓狗狗的生活管理除了籠舍、牽繩控管以外、更可進入口令管理的境界，
讓狗狗循規蹈矩、更能融入與人類共處的社會中。
震撼/ 精神壓迫的分寸如何拿捏?
狗狗因為個性不同、遇事的反應不一;給予它的後果體驗必須依照愛犬的性情、給予輕重適度的震撼。 若震撼度不足會經常看它重複相同的行為而衍變為慣性。 若施予過度讓它受到驚嚇，將造成愛犬心靈陰影，對您缺乏安全感、信賴感，變為膽小畏縮而影響個性。尤其性格柔弱膽怯的狗兒更須拿捏得當，對有些狗兒，有時只要不出聲狠狠的瞪著它，就足以讓它非常不好受，這就已達到處罰效果了。
飼主請不要在事件過後進行處罰，因為就算才過後30秒都已於事無補無意義、無果效。因為狗兒的教育、聯結/認知的建立時機僅在事件當下幾秒鐘【請見黃金原則二“黃金3秒鐘、當下一瞬間/制止與讚賞的關鍵”】。狗兒在無法知道錯在哪裡就受到飼主打、罵，這其實就是虐待，因為將無端造成它心靈面的恐懼與傷害。
後果體驗後應如何收場/善後?
只要方式、輕重拿捏正確，狗狗在後果體驗之後心態會在極短的幾秒內(約1~3秒)收斂，飼主您必須把握瞬間、迅速轉換情境做出“制止後讚美”的收場步驟。此時的讚賞除了能為它整個的行為標示出對/錯的分際，成為日後行為的依准;狗狗是單純的，它對事件的感知/印象總是落在後段，因此它還對糾正後的事件聯結成開心、愉悅的感知，當然它會因此而持續的保有對您的安全感、信賴感與尊敬、愛護。
飼主對規矩的維護應抱持何種態度?
一個行為事件若對寶貝時而要求、時而鬆懈，不論疏忽、網開一面、或例外;狗兒單純，僅僅一次卻足以造成行為依准的斷層、甚至前功盡棄，它將無法知道標準在哪裡而無從遵守。舉例：主人一向堅決不讓寶貝上床，但僅有一次、因為不忍、破例，此時猶如一支直尺缺了一小口、將無法劃出完好的一直線。此時您規矩的建立將必須重來…
所以主人必須在愛犬好的慣性養成之前堅決的維護、執行，待習慣建立後監控即可。
吠叫的有效制止
狗狗的吠叫，常令飼主困擾。導致吠叫的因素眾多、必須去除問題根源才是解決之道，在沒有找出因素之下就要制止狗兒的吠叫、這樣其實是不公平的，抹煞了狗兒的表達能力、也是可惜的。狗狗是意志力堅強的動物，當它真正要吵鬧就算戴上口罩也無法阻止它發聲吠叫。並且有可能延伸新的狀況!
狗狗無法由毛孔排汗、降體溫，必須有張嘴換氣、散熱的需求。因此不可長時間為狗兒戴著嘴套、剝奪它的基本需求，以免狗兒中暑(可試想暑熱穿毛衣的感覺)。
若是為要處理狗狗的任性吠叫，就算是戴口罩也必須經營成“鐵的三步驟”。必須先經過2次的制止、才能為它帶上口罩體驗後果;並在戴上之後、等待/捕捉它心態一收斂，即刻以去除口罩/讚賞的方式為它做“符合期望”的宣告步驟，如此才能形成教育效果。
通常戴上口罩後觀察幾秒鐘就能見到狗兒的心態收斂與否，若狗兒掙扎、希望脫掉，這是正常反應、但主人必須維護，不可任其得逞(得逞如得獎，只要成功一次將使狗兒後續執著萬萬次)。需在一旁捕捉/等待，當狗兒放棄掙扎約3~4秒時就是為它除去口罩的應有時機，過早或太晚除去都不是正確教育。(過早、將把它誤導為掙扎、狀況才會被解除、以後會更加掙扎)。
三步驟可以縮減?何謂“機會製造法”?
“三步驟”的安排，是為讓狗兒容易學得聽指令、受控管，除非是主人已建立好口令控管的模式，否則程式不宜縮減。但是如果狗兒的行為“屢屢”無法達到第3階段就停掉、卻又常犯，此時就需要縮減為二步驟、在發過制止令之後實施後果的體驗。
狗狗是經由錯誤中學習的，沒有犯錯即無機會做制止後讚賞的矯正。矯正教育必須在短時間裡有重複上演的機會，若狗兒犯行的間隔時間頗長、如此並不利於矯正教育的施行，此時可積極、使用“機會製造法”“若無其事”“不著痕跡 ”的製造犯行的意念來重複做“制止後讚賞”的矯正體驗。
當狗兒面對特殊情境情緒較為激奮(憤)時，此時的三步驟因過於和緩並不適用，主人必須裝腔作勢以在第一時間做出強力有效的控制。
若施予過度讓它受到驚嚇，將造成愛犬心靈陰影，對您缺乏安全感、信賴感，變為膽小畏縮而影響個性。尤其性格柔弱膽怯的狗兒更須拿捏得當，對有些狗兒，有時只要不出聲狠狠的瞪著它，就足以讓它非常不好受，這就已達到處罰效果了。飼主請不要在事件過後進行處罰，因為就算才過後30秒都已於事無補無意義、無果效。因為狗兒的教育、聯結/認知的建立時機僅在事件當下幾秒鐘【請見黃金原則二“黃金3秒鐘、當下一瞬間/制止與讚賞的關鍵”】。狗兒在無法知道錯在哪裡就受到飼主打、罵，這其實就是虐待，因為將無端造成它心靈面的恐懼與傷害。
後果體驗後應如何收場/善後?
只要方式、輕重拿捏正確，狗狗在後果體驗之後心態會在極短的幾秒內(約1~3秒)收斂，飼主您必須把握瞬間、迅速轉換情境做出“制止後讚美”的收場步驟。此時的讚賞除了能為它整個的行為標示出對/錯的分際，成為日後行為的依准;狗狗是單純的，它對事件的感知/印象總是落在後段，因此它還對糾正後的事件聯結成開心、愉悅的感知，當然它會因此而持續的保有對您的安全感、信賴感與尊敬、愛護。
飼主對規矩的維護應抱持何種態度?
一個行為事件若對寶貝時而要求、時而鬆懈，不論疏忽、網開一面、或例外;狗兒單純，僅僅一次卻足以造成行為依准的斷層、甚至前功盡棄，它將無法知道標準在哪裡而無從遵守。舉例：主人一向堅決不讓寶貝上床，但僅有一次、因為不忍、破例，此時猶如一支直尺缺了一小口、將無法劃出完好的一直線。此時您規矩的建立將必須重來…
所以主人必須在愛犬好的慣性養成之前堅決的維護、執行，待習慣建立後監控即可。
吠叫的有效制止
狗狗的吠叫，常令飼主困擾。導致吠叫的因素眾多、必須去除問題根源才是解決之道，在沒有找出因素之下就要制止狗兒的吠叫、這樣其實是不公平的，抹煞了狗兒的表達能力、也是可惜的。狗狗是意志力堅強的動物，當它真正要吵鬧就算戴上口罩也無法阻止它發聲吠叫。並且有可能延伸新的狀況!
狗狗無法由毛孔排汗、降體溫，必須有張嘴換氣、散熱的需求。因此不可長時間為狗兒戴著嘴套、剝奪它的基本需求，以免狗兒中暑(可試想暑熱穿毛衣的感覺)。
若是為要處理狗狗的任性吠叫，就算是戴口罩也必須經營成“鐵的三步驟”。必須先經過2次的制止、才能為它帶上口罩體驗後果;並在戴上之後、等待/捕捉它心態一收斂，即刻以去除口罩/讚賞的方式為它做“符合期望”的宣告步驟，如此才能形成教育效果。
通常戴上口罩後觀察幾秒鐘就能見到狗兒的心態收斂與否，若狗兒掙扎、希望脫掉，這是正常反應、但主人必須維護，不可任其得逞(得逞如得獎，只要成功一次將使狗兒後續執著萬萬次)。需在一旁捕捉/等待，當狗兒放棄掙扎約3~4秒時就是為它除去口罩的應有時機，過早或太晚除去都不是正確教育。(過早、將把它誤導為掙扎、狀況才會被解除、以後會更加掙扎)。
三步驟可以縮減?何謂“機會製造法”?
“三步驟”的安排，是為讓狗兒容易學得聽指令、受控管，除非是主人已建立好口令控管的模式，否則程式不宜縮減。但是如果狗兒的行為“屢屢”無法達到第3階段就停掉、卻又常犯，此時就需要縮減為二步驟、在發過制止令之後實施後果的體驗。
狗狗是經由錯誤中學習的，沒有犯錯即無機會做制止後讚賞的矯正。矯正教育必須在短時間裡有重複上演的機會，若狗兒犯行的間隔時間頗長、如此並不利於矯正教育的施行，此時可積極、使用“機會製造法”“若無其事”“不著痕跡 ”的製造犯行的意念來重複做“制止後讚賞”的矯正體驗。
當狗兒面對特殊情境情緒較為激奮(憤)時，此時的三步驟因過於和緩並不適用，主人必須裝腔作勢以在第一時間做出強力有效的控制。
