銜取能力。 銜取物品是工作犬必備的能力之一。 犬銜取能力上由獵取本能轉化而來。 培養犬銜取的方法大致有二種：在犬發育的適當時期培養犬的銜取能力是非常重要的。 二個月齡的犬甚至在此之前， 幼犬對物品就表現追逐和銜取活動， 這時用樹枝、網球等調引犬， 與犬遊戲就較易開發犬銜取能力；犬到七個月後， 機體趨於成熟， 在這個時間的犬若還未開發出銜取能力， 可利於犬的兇猛性， 犬若對人仇視性較強， 則可以麻袋布、木棒挑引犬， 激發犬的惡意撒咬， 使其仇視性由入轉向物品， 要點要增強犬對佔有銜取物品的信心。
糾正幼犬的不良習慣。
在幼犬飼養管理中，
幼犬受多種因素的影響，
可能染上不良習慣，
如追逐家禽、圍攻人，
在污水中玩等。
因為犬的神經系統發育尚未完善，
難以承受強刺激，
所以應對幼犬採取以防為主的策略，
不給犬施展的機會。
一旦發生了禁止的行為，
訓導員只需簡單地牽離制止，
應少給予機械或口令刺激，
使其將壞習慣自然消退。
幼犬的心理生理的培養，
貫穿於幼犬的飼養管理過程中。
訓導員在這個過程中，
必須多瞭解犬的發育特點，
因犬制宜，
耐心細緻地對犬施予正確的引導，
才能培養出符合訓練需要的工作犬。
