在狗的天性中, 即擁有高度的學習能力, 懂得信號, 且具聯想力, 可以把信號和特定的動作或工作聯繫起來, 但又不會盲目的服從, 可以自己決定不想做些什麼〈所以有時候叫牠會不理你〉, 可是牠又缺乏抽 象概念的推理, 所以無法將時間分開的兩件事做連貫對應。
年輕的邊牧尚未建立行為模範, 或"壞的習慣", 此時所受的教育是決定牠一生行為的基礎。 當然, 若有一隻行為端正的狗作為學習的模範會是很方便的學習方式。
讓你的邊牧瞭解訓練是有趣的, 從趣味中教邊牧基本的指令, 把訓練整合到每天的生活中,
當牠的行為是錯誤的表現時, 此時要堅定的說 "不 !", 改正邊牧的行為然後稱讚牠。 舉例來說, 如果邊牧在沙發上跳躍, 說"不 !" 而且把牠放下來, 一旦狗在地上, 稱讚牠"'好狗 !"。 記住邊牧有非常短的記憶, 因此壞的行為一定馬上訂正, 這是一貫且重要的。 如果你正在教你的邊牧遠離傢俱, 必須是家庭 中的每個成員口令一至的, 否則狗狗將會變成很困惑, 周而復始, 狗狗始終無法修正牠的行為, 因為牠不 知道到底那裡做錯了?
假如你看到你的邊牧咬你的鞋子, 這是明確的錯誤, 但是你瞭解這是因為邊牧在長牙需要磨牙的關係, 你應該如何處理這種情形?把鞋拿開,