大丹犬
一、選擇優良的受訓犬
1、大丹犬的特點
大丹犬原產地為丹麥， 意為“丹麥大狗”， 是一種本性馴良， 喜歡與人及其它動物相處的大型犬。
體高一般為70~90公分， 體重為50~70公斤。 毛短厚而富有光澤， 頭大而窄長， 毛呈黃褐、虎斑、藍色， 黑色或黑白花色等。
體格健壯， 四肢發達， 有耐力， 情緒穩定， 興奮持續時間短， 偏安靜， 靈活性和忍受刺激的能力較狼犬差。 對口令和手勢等狼犬3~5扁可形成的條件反射， 大丹犬則需6~10遍以上。
經過嚴格訓練， 大丹犬在巡邏、警戒、防暴等方面又有其獨特的優勢。 一是體形高大， 奔跑速度快， 威懾力強。 二是條件反射形成後不易退化， 注意力集中， 忠守職責， 作風頑強。 三是在探索中發現跡線自動追蹤捕獲罪犯的能力較強。 四是撲咬力量大， 夜間使用效果好。
2、正確選擇優良受訓犬
受訓犬選擇的優劣直接關係到訓練成績和訓練效果。 從護衛犬的作用及大丹犬的特點分析。
受訓大丹犬的標準為：年齡1~3歲， 體重50~60公斤， 體重70~80公分;外觀勻稱、緊湊， 肌肉發達， 體格健壯， 姿態端正， 四肢發良正常;反應較靈活， 比較興奮。 主動防禦反應佔優勢， 看見生人或生人挑逗時不害怕或能主動攻擊。
大丹犬
二、採用正確訓練手段
1、科學安排訓練
傳統的訓練一般採用先親和，後基礎科目，再使用科目的方法。訓練大丹犬時，根據大丹犬的特點，如果還採用這種模式進行，勢必造成犬的興奮性降低，訓練時間延長，效果不佳。因此，人們必須改變安排，使用科目提前進行，把服從性科目和使用科目有機結合穿插訓練，儘早加強兇猛的培養。大丹犬的訓練分為四個階段。
第一階段，在搞好親和關係後立即進行集體逗引，提高犬的兇猛性和對人的仇視，增強犬的耐力和興奮持續時間。同時安排服從性科目(隨行、前來、坐等)的訓練，加強環境鍛煉。把服從性科目和集體逗引有機結合起來。
第二階段，在集體逗引的基礎上，由栓系式撲咬過渡到運動撲咬，最後進行遠距離撲咬。同時巧妙地安排吠叫、拒食、障礙、臥、立等科目的訓練，並帶犬到複雜環境中進行各種鍛煉。這種階段，應安排一定時間的夜間訓練。
第三階段，重點安排搜捕訓練，靜止目標撲咬，音響訓練，加強和鞏固服從性科目。
第四階段，結合實戰，進行各種模擬訓練。
通過上述四個階段的訓練，犬一般能達到脫繩興奮的隨行，在50米以外根據訓練員的口令、手勢順利地做出坐、臥、立、吠叫等動作，順利地通過各種自然障礙。在使用科目上，能根據訓練員的指揮，興奮地進行搜捕並對假設敵兇猛撲咬。
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2、合理使用各種刺激
①科學地運用各種手段和刺激，不僅能平衡犬的神經活動過程，有效地訓練和指揮犬的行為，而且能事半功倍，加快訓練進度，保持和激發犬的興奮性，提高訓練效率。因此，根據各個科目的特點採用恰當的方式方法，在大丹犬的訓練中顯得尤其重要。如隨行訓練的初期，單犬隨行時，有些犬容易出現抑制，走幾步就不走，用牽引帶扯拉就躺在地上不動，甚至掙脫逃跑等現象。而多犬圍成一個圓圈或排成一列縱隊進行訓練，並用食物加以引誘，減少牽引帶的刺激強度，同時伴以充分的獎勵，犬與犬之間相互摹仿，都能較好地隨行。
當經過幾次集體訓練，初步建立了條件反射後，再採用單犬和集體訓練相結合，並用適當的機械刺激加以“整形”，犬一般都能興奮地完成隨行科目。又如，撲咬訓練的初級階段，也應以集體訓練為主。多犬排成一排或圍成一個圓弧形進行挑逗比單犬的效果好得多。開始進行運動撲咬時，有些犬膽怯，不敢咬和咬得很輕。這時應讓訓練員拉犬站成一排或圓弧形，助訓員在前面逗引，以激起犬的仇視性，然後選擇膽量大的犬撲咬，其它犬助威。而選擇一條膽量大的犬和一條膽量小的犬(兩犬不咬架)同時撲咬，相互壯膽，可以收到意想不到的好效果。
②根據犬的狀態，抓住時機，進行各項具體的訓練，既能節省時間，少走彎路，又有調節犬的神經活動，保證訓練按計劃順利完成。如進行集體逗引、撲咬、通過障礙等訓練後，犬較累時，適時進行延緩訓練。犬既得到了休息，又能很好的完成延緩。
又如，親和關係比較好的犬，在主人離開一段距離並加以逗引時會叫，這些訓練員應立即下“叫”的口令，在犬吠叫或做出吠叫動作而沒叫出聲時，都應立即給予充分的獎勵。如此反復多次，就能建立叫的條件反射。這種方法在訓練大丹犬時效果非常明顯。
③大丹犬忍受刺激的能力較差，刺激強度過大，容易產生抑制，容易產生抑制，降低興奮性，甚至在地上打滾，不利於條件反射的建立。所以在訓練中減小刺激強度，初期少用機械刺激，合理利用“摹仿”、誘導，充分的獎勵就非常必要。當然，後期用強迫手段，採用適當機械刺激進行“整形”，也是必需的。如在訓練犬翻越障礙和鑽地道等科目中，用牽引帶扯拉，犬就容易產生逆反心理，拒絕訓練，而改用能熟練通過障礙和地道在犬的面前示範引導，其它犬在後跟隨，效果就非常明顯，且犬很樂意接受訓練，興奮地完成訓練科目。
又如，在訓練臥下時，採用按壓肩胛的方法，犬就容易出現躺在地上不動的現象。而採用食物誘導和充分的獎勵，犬就容易接受，比較快地形成條件反射。
④為了提高犬的兇猛性和對人的仇恨性，在訓練中必須掌握好咬與逗的比例，堅持少咬多逗，一般逗3~5次，再讓犬咬一次，在咬的過程中，助訓員應把護袖緊貼身體，讓犬主動撲上來，不能把護袖送給犬咬。同時，助訓員要經常更換，衣著多樣化，與現實接近。這樣犬的兇猛性才能穩步提高，對人的仇視性才能一步一步增強。
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三、正確進行實戰訓練
犬有了一定撲咬能力後，人們就應該創造現場使用的各種模擬條件，對犬進行針對性的實戰訓練，使犬在各種條件下都能發揮其獨特作用。在大丹犬的訓練中，此項內容要早安排，循序漸進地反復進行。
1、對房屋、山洞、地溝、地道、樹林、濃密草叢等隱蔽物的搜捕訓練。
訓練中應堅持先易後難，難易結合，易多難少的原則。訓練初期假設敵應離開隱蔽物，引起犬的注意後，迅速躲藏起來，但不要藏得過嚴。然後，訓練員指揮犬按假設敵走過的跡線進行搜捕撲咬。讓犬得到及進強化，逐步提高犬搜捕的興奮性的持久性。經過6~10次訓練，犬具備一定的搜捕能力後，就要逐漸增加難度，擴大搜捕範圍。如穿過地道，通過障礙物、入室搜捕，同時進行室內、室外搜捕等等。中間應穿插一些簡易搜捕、遠距離撲咬，犬戴口罩對不穿任何護護具的假設敵的撲咬(包括遠、近的動和靜止目標)，以及隔著鐵欄柵的逗引(助訓員不穿護具)等。最後過渡到全不知的搜捕訓練。只有當犬能根據訓練員的指揮，在各種環境中能興奮地搜捕假設敵，並兇猛撲咬(假設敵分別戴外護袖和內護袖)，此項訓練就基本完成。
2、結合音響進行各個階段的撲咬訓練
在訓練大丹犬時，應在沒訓撲咬時就開始音響訓練，先用閃光炮等由遠至近燃放，後再用槍打空炮彈，讓犬熟悉爆炸、槍聲等音響，對各種音響不害怕。然後在犬具備一定的撲咬能力後，再把音響的撲咬結合起來的訓練。使犬聽到槍聲就興奮，看到持槍的假設的假設敵就兇猛攻擊。同時，要防止犬轉移搜捕目標，形成犬循槍聲搜捕的習慣。在訓練的各個時段都應結合音響安排遠、近距離的靜、動目標的撲咬和搜捕訓練，縮小訓練與實戰的差距。
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3、培養犬的吠叫報警、搜捕多個假設敵和嗅源辨搜捕假設敵的能力
犬具備了較好搜捕能力後，就要培養犬在發現又咬不到假設敵的情況下吠叫報警的能力。訓練時，假設敵可以爬到樹上及藏在屋內關上門等。訓練員指揮犬進行搜捕，犬發現假設敵後，訓練員應鼓勵犬吠叫報警，如果犬不叫，假設敵應逗引，只要犬發出叫聲，假設敵應立即讓犬撲咬，以強化其吠叫報警能力。經6~10次訓練後，犬一般可形成條件反射。
搜捕多個假設敵的訓練應在後期進行。訓練方法是。2~3名假設敵同時藏在一定範圍內，訓練員指揮犬進行搜捕，發現第一個假設敵並進行攻擊後，訓練員應將第一個假設敵迅速押離現場。再指揮犬搜捕第二和第三名假設敵。這個訓練要求犬有很高的搜捕欲望和很好的耐力，所以不能連續訓練，以保證犬的興奮性。
嗅辨搜捕假設敵的訓練方法是，選擇有樹叢或草叢的訓練場地，由2~3名助訓員分別儀或隱蔽於其中。其中一名假設敵著防護衣，並將自己的一件常用物品給訓練員作嗅源。訓練員帶犬進入搜捕區域後，給犬系上訓練繩，讓犬充分感受嗅源，然後指揮犬搜索，用訓練繩控制犬，當搜到無關人員時，訓練員要控制好犬，並指揮犬繼續搜索，直到搜獲出與嗅源氣味相同的假設敵並兇猛撲咬為止。
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4、加強多犬攻擊同一目標和多犬攻擊多個不同目標的訓練
在現場使用過程中，經常會出現多犬攻擊同一目標和多犬攻擊多個目標的情況。這就要求平時的訓練中注意培養犬與犬之間的感情，相互熟悉不咬架。大丹犬不太好鬥，這點很容易做到。訓練多犬攻擊同一目標時，可以先用兩條犬對同一假設敵進行撲咬(假設敵必須穿全身護具，戴兩上護袖，兩犬要一前一後放)。犬適應後，可同時放2~3條甚至更多的犬(犬最好戴上口罩)對同一假設敵進行攻擊。
訓練多犬攻擊多個目標時，應選擇比較大的場地進行。多名訓練員帶各自的犬站成一排(開始幾次最好讓犬戴口罩)，多名假設敵同時出現(相隔10米左右)以引起犬注意，然後朝不同方向逃跑，訓練員立即帶犬各追一個目標，當犬對各自目標明確後，再放繩讓犬自由追擊撲咬。經過反復訓練，犬就能根據訓練員的指揮分別攻擊各自目標。最後達到多犬攻擊多個不同姿勢的靜止目標。
5、驅散鬧事人群的實踐訓練
先把多餘犬拴成一排，多名助訓員手持棍棒、鐵鍬、石塊等一齊對同一條犬進行攻擊(膽小的犬可以和膽大的放在一起)，當快接近犬時，立即後退，假裝害怕逃跑。這時訓練員應鼓勵犬對人群進行攻擊並給予充分獎勵。第二步，訓練員用牽引帶拉著犬用上面的方法訓練。第三步是在犬對多人攻擊不害怕並能主動攻擊的前提下，讓訓練員帶犬熟悉各種戰鬥隊形。選擇適當的環境，組織適當的人員(助訓)，舉著棍棒、鐵鍬等向犬沖來，同時用塑膠瓶和模擬石塊等砸訓練員和犬，並在場上佈設煙頭、播放各種音響等，增加模擬氣氛。訓練員教犬躲閃，趨勢出擊，快速驅散，對首要分子進行圍捕。經過多次訓練，大丹犬一般都能完成這個科目。
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四、訓練中的注意事項
1、大丹犬的訓練進度較慢。要求訓練員樹立信心，堅持循序漸進，由簡入繁;因犬制宜，分別對待的原則，踏實工作，細緻耐心地訓練，切不能心急。
2、訓練員在訓練中要高度興奮，以激發犬的興奮潛能。在犬正確完成科目後，必須及時給予犬充分的、全方位的獎勵，緩慢犬受刺激後產生的抑制，調節犬的神經狀態。
3、掌握時機，正確合理地使用誘導手段，使誘導和強迫相結合，調動犬的受訓積極性，增強服從性和動作規範化。
4、全面考慮犬的耐刺激能力，掌握好刺激強度，防止超限抑制的產生。少遍多次，科學安排，高品質地完成每一次訓練，以取得良好的效果。
5、在撲咬訓練中，訓練員和助訓員要密切配合，讓犬每一次都大獲全勝，提高犬的主動進攻欲望，著力培養對人的仇視性，防止“假凶”。
6、精心飼養，嚴格管理，充分利用時間，穿插訓練不同科目，每一科目要有始有終逐個訓練，防止不良聯繫的產生。
【編輯點評】
總之，只要人們堅持訓練原則，根據大丹犬的特點，精心安排，嚴格要求，不會怕苦，不怕累。通過耐心細緻而巧妙的訓練，充分調動和培養犬的興奮性及主動攻擊的欲望，發揮大丹犬的長處和特點，就一定能把一頭符合訓練要求的大丹犬培養成一頭合格的護衛犬。
1、科學安排訓練
傳統的訓練一般採用先親和，後基礎科目，再使用科目的方法。訓練大丹犬時，根據大丹犬的特點，如果還採用這種模式進行，勢必造成犬的興奮性降低，訓練時間延長，效果不佳。因此，人們必須改變安排，使用科目提前進行，把服從性科目和使用科目有機結合穿插訓練，儘早加強兇猛的培養。大丹犬的訓練分為四個階段。
第一階段，在搞好親和關係後立即進行集體逗引，提高犬的兇猛性和對人的仇視，增強犬的耐力和興奮持續時間。同時安排服從性科目(隨行、前來、坐等)的訓練，加強環境鍛煉。把服從性科目和集體逗引有機結合起來。
第二階段，在集體逗引的基礎上，由栓系式撲咬過渡到運動撲咬，最後進行遠距離撲咬。同時巧妙地安排吠叫、拒食、障礙、臥、立等科目的訓練，並帶犬到複雜環境中進行各種鍛煉。這種階段，應安排一定時間的夜間訓練。
第三階段，重點安排搜捕訓練，靜止目標撲咬，音響訓練，加強和鞏固服從性科目。
第四階段，結合實戰，進行各種模擬訓練。
通過上述四個階段的訓練，犬一般能達到脫繩興奮的隨行，在50米以外根據訓練員的口令、手勢順利地做出坐、臥、立、吠叫等動作，順利地通過各種自然障礙。在使用科目上，能根據訓練員的指揮，興奮地進行搜捕並對假設敵兇猛撲咬。
大丹犬
2、合理使用各種刺激
①科學地運用各種手段和刺激，不僅能平衡犬的神經活動過程，有效地訓練和指揮犬的行為，而且能事半功倍，加快訓練進度，保持和激發犬的興奮性，提高訓練效率。因此，根據各個科目的特點採用恰當的方式方法，在大丹犬的訓練中顯得尤其重要。如隨行訓練的初期，單犬隨行時，有些犬容易出現抑制，走幾步就不走，用牽引帶扯拉就躺在地上不動，甚至掙脫逃跑等現象。而多犬圍成一個圓圈或排成一列縱隊進行訓練，並用食物加以引誘，減少牽引帶的刺激強度，同時伴以充分的獎勵，犬與犬之間相互摹仿，都能較好地隨行。
當經過幾次集體訓練，初步建立了條件反射後，再採用單犬和集體訓練相結合，並用適當的機械刺激加以“整形”，犬一般都能興奮地完成隨行科目。又如，撲咬訓練的初級階段，也應以集體訓練為主。多犬排成一排或圍成一個圓弧形進行挑逗比單犬的效果好得多。開始進行運動撲咬時，有些犬膽怯，不敢咬和咬得很輕。這時應讓訓練員拉犬站成一排或圓弧形，助訓員在前面逗引，以激起犬的仇視性，然後選擇膽量大的犬撲咬，其它犬助威。而選擇一條膽量大的犬和一條膽量小的犬(兩犬不咬架)同時撲咬，相互壯膽，可以收到意想不到的好效果。
②根據犬的狀態，抓住時機，進行各項具體的訓練，既能節省時間，少走彎路，又有調節犬的神經活動，保證訓練按計劃順利完成。如進行集體逗引、撲咬、通過障礙等訓練後，犬較累時，適時進行延緩訓練。犬既得到了休息，又能很好的完成延緩。
又如，親和關係比較好的犬，在主人離開一段距離並加以逗引時會叫，這些訓練員應立即下“叫”的口令，在犬吠叫或做出吠叫動作而沒叫出聲時，都應立即給予充分的獎勵。如此反復多次，就能建立叫的條件反射。這種方法在訓練大丹犬時效果非常明顯。
③大丹犬忍受刺激的能力較差，刺激強度過大，容易產生抑制，容易產生抑制，降低興奮性，甚至在地上打滾，不利於條件反射的建立。所以在訓練中減小刺激強度，初期少用機械刺激，合理利用“摹仿”、誘導，充分的獎勵就非常必要。當然，後期用強迫手段，採用適當機械刺激進行“整形”，也是必需的。如在訓練犬翻越障礙和鑽地道等科目中，用牽引帶扯拉，犬就容易產生逆反心理，拒絕訓練，而改用能熟練通過障礙和地道在犬的面前示範引導，其它犬在後跟隨，效果就非常明顯，且犬很樂意接受訓練，興奮地完成訓練科目。
又如，在訓練臥下時，採用按壓肩胛的方法，犬就容易出現躺在地上不動的現象。而採用食物誘導和充分的獎勵，犬就容易接受，比較快地形成條件反射。
④為了提高犬的兇猛性和對人的仇恨性，在訓練中必須掌握好咬與逗的比例，堅持少咬多逗，一般逗3~5次，再讓犬咬一次，在咬的過程中，助訓員應把護袖緊貼身體，讓犬主動撲上來，不能把護袖送給犬咬。同時，助訓員要經常更換，衣著多樣化，與現實接近。這樣犬的兇猛性才能穩步提高，對人的仇視性才能一步一步增強。
大丹犬
三、正確進行實戰訓練
犬有了一定撲咬能力後，人們就應該創造現場使用的各種模擬條件，對犬進行針對性的實戰訓練，使犬在各種條件下都能發揮其獨特作用。在大丹犬的訓練中，此項內容要早安排，循序漸進地反復進行。
1、對房屋、山洞、地溝、地道、樹林、濃密草叢等隱蔽物的搜捕訓練。
訓練中應堅持先易後難，難易結合，易多難少的原則。訓練初期假設敵應離開隱蔽物，引起犬的注意後，迅速躲藏起來，但不要藏得過嚴。然後，訓練員指揮犬按假設敵走過的跡線進行搜捕撲咬。讓犬得到及進強化，逐步提高犬搜捕的興奮性的持久性。經過6~10次訓練，犬具備一定的搜捕能力後，就要逐漸增加難度，擴大搜捕範圍。如穿過地道，通過障礙物、入室搜捕，同時進行室內、室外搜捕等等。中間應穿插一些簡易搜捕、遠距離撲咬，犬戴口罩對不穿任何護護具的假設敵的撲咬(包括遠、近的動和靜止目標)，以及隔著鐵欄柵的逗引(助訓員不穿護具)等。最後過渡到全不知的搜捕訓練。只有當犬能根據訓練員的指揮，在各種環境中能興奮地搜捕假設敵，並兇猛撲咬(假設敵分別戴外護袖和內護袖)，此項訓練就基本完成。
2、結合音響進行各個階段的撲咬訓練
在訓練大丹犬時，應在沒訓撲咬時就開始音響訓練，先用閃光炮等由遠至近燃放，後再用槍打空炮彈，讓犬熟悉爆炸、槍聲等音響，對各種音響不害怕。然後在犬具備一定的撲咬能力後，再把音響的撲咬結合起來的訓練。使犬聽到槍聲就興奮，看到持槍的假設的假設敵就兇猛攻擊。同時，要防止犬轉移搜捕目標，形成犬循槍聲搜捕的習慣。在訓練的各個時段都應結合音響安排遠、近距離的靜、動目標的撲咬和搜捕訓練，縮小訓練與實戰的差距。
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3、培養犬的吠叫報警、搜捕多個假設敵和嗅源辨搜捕假設敵的能力
犬具備了較好搜捕能力後，就要培養犬在發現又咬不到假設敵的情況下吠叫報警的能力。訓練時，假設敵可以爬到樹上及藏在屋內關上門等。訓練員指揮犬進行搜捕，犬發現假設敵後，訓練員應鼓勵犬吠叫報警，如果犬不叫，假設敵應逗引，只要犬發出叫聲，假設敵應立即讓犬撲咬，以強化其吠叫報警能力。經6~10次訓練後，犬一般可形成條件反射。
搜捕多個假設敵的訓練應在後期進行。訓練方法是。2~3名假設敵同時藏在一定範圍內，訓練員指揮犬進行搜捕，發現第一個假設敵並進行攻擊後，訓練員應將第一個假設敵迅速押離現場。再指揮犬搜捕第二和第三名假設敵。這個訓練要求犬有很高的搜捕欲望和很好的耐力，所以不能連續訓練，以保證犬的興奮性。
嗅辨搜捕假設敵的訓練方法是，選擇有樹叢或草叢的訓練場地，由2~3名助訓員分別儀或隱蔽於其中。其中一名假設敵著防護衣，並將自己的一件常用物品給訓練員作嗅源。訓練員帶犬進入搜捕區域後，給犬系上訓練繩，讓犬充分感受嗅源，然後指揮犬搜索，用訓練繩控制犬，當搜到無關人員時，訓練員要控制好犬，並指揮犬繼續搜索，直到搜獲出與嗅源氣味相同的假設敵並兇猛撲咬為止。
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4、加強多犬攻擊同一目標和多犬攻擊多個不同目標的訓練
在現場使用過程中，經常會出現多犬攻擊同一目標和多犬攻擊多個目標的情況。這就要求平時的訓練中注意培養犬與犬之間的感情，相互熟悉不咬架。大丹犬不太好鬥，這點很容易做到。訓練多犬攻擊同一目標時，可以先用兩條犬對同一假設敵進行撲咬(假設敵必須穿全身護具，戴兩上護袖，兩犬要一前一後放)。犬適應後，可同時放2~3條甚至更多的犬(犬最好戴上口罩)對同一假設敵進行攻擊。
訓練多犬攻擊多個目標時，應選擇比較大的場地進行。多名訓練員帶各自的犬站成一排(開始幾次最好讓犬戴口罩)，多名假設敵同時出現(相隔10米左右)以引起犬注意，然後朝不同方向逃跑，訓練員立即帶犬各追一個目標，當犬對各自目標明確後，再放繩讓犬自由追擊撲咬。經過反復訓練，犬就能根據訓練員的指揮分別攻擊各自目標。最後達到多犬攻擊多個不同姿勢的靜止目標。
5、驅散鬧事人群的實踐訓練
先把多餘犬拴成一排，多名助訓員手持棍棒、鐵鍬、石塊等一齊對同一條犬進行攻擊(膽小的犬可以和膽大的放在一起)，當快接近犬時，立即後退，假裝害怕逃跑。這時訓練員應鼓勵犬對人群進行攻擊並給予充分獎勵。第二步，訓練員用牽引帶拉著犬用上面的方法訓練。第三步是在犬對多人攻擊不害怕並能主動攻擊的前提下，讓訓練員帶犬熟悉各種戰鬥隊形。選擇適當的環境，組織適當的人員(助訓)，舉著棍棒、鐵鍬等向犬沖來，同時用塑膠瓶和模擬石塊等砸訓練員和犬，並在場上佈設煙頭、播放各種音響等，增加模擬氣氛。訓練員教犬躲閃，趨勢出擊，快速驅散，對首要分子進行圍捕。經過多次訓練，大丹犬一般都能完成這個科目。
大丹犬
四、訓練中的注意事項
1、大丹犬的訓練進度較慢。要求訓練員樹立信心，堅持循序漸進，由簡入繁;因犬制宜，分別對待的原則，踏實工作，細緻耐心地訓練，切不能心急。
2、訓練員在訓練中要高度興奮，以激發犬的興奮潛能。在犬正確完成科目後，必須及時給予犬充分的、全方位的獎勵，緩慢犬受刺激後產生的抑制，調節犬的神經狀態。
3、掌握時機，正確合理地使用誘導手段，使誘導和強迫相結合，調動犬的受訓積極性，增強服從性和動作規範化。
4、全面考慮犬的耐刺激能力，掌握好刺激強度，防止超限抑制的產生。少遍多次，科學安排，高品質地完成每一次訓練，以取得良好的效果。
5、在撲咬訓練中，訓練員和助訓員要密切配合，讓犬每一次都大獲全勝，提高犬的主動進攻欲望，著力培養對人的仇視性，防止“假凶”。
6、精心飼養，嚴格管理，充分利用時間，穿插訓練不同科目，每一科目要有始有終逐個訓練，防止不良聯繫的產生。
【編輯點評】
總之，只要人們堅持訓練原則，根據大丹犬的特點，精心安排，嚴格要求，不會怕苦，不怕累。通過耐心細緻而巧妙的訓練，充分調動和培養犬的興奮性及主動攻擊的欲望，發揮大丹犬的長處和特點，就一定能把一頭符合訓練要求的大丹犬培養成一頭合格的護衛犬。
