你已經讓狗習慣了使用響鈴訓練器:“響鈴—獎勵;響鈴—獎勵, 等等。 ”現在它覺得響鈴聲是好的, 響鈴聲成了一個次要鼓勵並且宣佈著主要獎勵的來臨。 現在我們要仔細研究一下信號。 我們訓練過:“坐”—響鈴—獎勵;或者“碰”—響鈴—獎勵。 所以 “坐”和其他命令經常與獎勵聯繫在一起。 在最後分析的時候, 這些命令也變成了次要鼓勵。 你可以做一個與北克薩斯大學的妮可.莫里和耶穌.羅沙勒-魯耶斯相似的試驗來證實這個規律。
1. 選擇兩個狗已經熟練掌握的練習。 其中一個應該是只經過正面鼓勵訓練的, 就是說你從沒有抬高聲調讓狗做你希望它做的事(在我們的例子中,
2.在地上放兩張形狀不一樣的毛毯,
重點
要記得正面訓練信號是可以作為一種次要獎勵的。
例如,
當狗在樹林裡跑時你總是叫它“過來”,
這樣當它在你身邊時就會跑開,
跑進樹林呈,
因為這樣你才會叫它 “過來”(“過來”已經成為了一種次要獎勵)。
如果你總是當狗跑到馬路中間時叫它,
這很有可能成為一種命令它開始奔跑的信號。
但是,
這只適用於單獨使用正面訓練信號(沒有被“污染”)進行訓練的情況。
3.不要使這個訓練的時間持續過長, 總是保持在5分鐘就好。 觀察並記下狗走向兩張地毯的次數各是多少。