狗如何學習
我們需要用一種批判性的思維思考當狗在訓練的時候哪些因素會影響它的行為，
因為狗總是不以我們教它的方式去學習。
例如，
你可能認為狗坐下是因為你的口頭信號，
但你可能沒有意識到其實它還對你的目光做出了回應。
所以我們需要不斷考慮狗在訓練的時候會將哪些額外因素聯繫到一起。
聰明的漢斯
在二十世紀初期的時候，
德國的一位退休教師威赫姆•文•奧斯丁擁有一匹名叫漢斯的馬。
為什麼我在一本講述有關訓狗的書裡講關於馬的故事呢？因為這個故事會向你證實在訓狗的時候要多麼的小心。
文•奧斯丁訓練他的馬進行數學、拼寫及其他的相關訓練。 這匹馬變得很出名， 以至於科學家開始對聰明的漢斯產生興趣並著手研究它的智商水準。
開始的時候科學家們認為漢斯是偽裝的， 但研究後並沒有發現它有什麼竅門。 實際上， 即使主人不在漢斯也可以做數學題， 所以毫無疑問某些隱藏信號是存在的。
漢斯真的可以作為世界上最聰明的馬而名垂青史了， 而實際上它真的是太優秀了——它甚至會算平方根！
最終， 一名學生找到了謎底。 奧斯卡•富思特發現在提問者知道問題答案的情況下， 漢斯總能給出正確答案。 甚至提問的人都沒有意識到他給了漢斯提示， 這樣它就知道要用爪子敲擊地面多長時間。
參與這個案例研究的科學家們感到很尷尬， 因為他們被一匹馬騙了！從那時開始， 每當計畫一個研究項目的時候， 科學家們都需要考慮“聰明的漢斯效應”。
想像一下能讓漢斯做出反應的信號有多麼的微弱呀， 這些人都很確定他們並沒有給它任何信號， 但實際上他們給了它信號！
聰明漢斯的例子應該不斷提醒我們， 在訓練狗的時候要具批判精神的想它是真的學會了我們想要教會它的動作， 還是在對我們沒有意識到的發出的信號作出回應。
哪些信號對狗來說是重要的？
想一下你的狗已經知道的信號都有哪些。
批判性檢查的意思是改變信號的某一部分，
來檢查狗是否仍然理解你的指令。
例如，
當你變化手勢，
目光的方向，
你和狗之間的站位元關係，
口頭資訊等等。
你的狗還知道做什麼嗎？看天花板，
靠近狗，
或站到狗的後面都會給它信號。
試著每次只改變一部分，
這樣最終你會知道信號的哪些部分對狗來說是重要的。
在下面的圖中你可以看到一個信號的組成部分，
對狗來說這些都可能是有某些暗示的。
現在你知道了都有哪些信號是重要的，
你可以發現狗在做不同動作時會將哪些信號聯繫在一起。
例如，
如果你站在狗的面前看著它，
“坐”的意思是讓它“身體後部著地”。
如果你不同時給出這兩個信號，
狗就不會明白要做什麼。
狗將哪些聯繫在一起？
現在你知道了狗從不同動作中都學到了什麼。
這樣就可以修改訓練計畫，
從而確保狗知道你要求它做一個動作的時候你眼神的方向並不重要。
