訓練中採用分別對待的方法, 是根據犬的神經類型和主要反應以及各個科目的性質制定的。 分別對待的方法有兩個含意:一是根據犬的不同類型, 採取不同的方法進行訓練, 也就是“因犬制宜”;二是根據科目的不同性質和要求, 採用不同的手段, 也就是“因科目制宜”。
一、不同類型犬的分別對待方法
(一)興奮型
訓練這類犬主要是逐步培養和發展它的抑制過程,
使之與興奮過程相適應。
但在培養它的抑制能力時,
切忌急燥冒進。
例如培養延緩抑制能力時,
延緩時間必須從最初幾秒鐘開始,
以後再逐步延長,
(二)活潑型
訓練這類犬只要根據它的主要反應特點, 採用相應的方法加以對待, 就能收到良好的訓練效果。 如果訓練方法不當, 也容易使犬產生不良聯繫。
(三)安靜型
訓練這類犬應注意培養它的興奮性和活潑性。 由於這類犬反應遲鈍,
二、不同科目分別對待的方法
在訓練中, 由於科目的性質和要求不同, 有些科目是以興奮過程為主導的, 有些科目是以抑制過程為主導的。 為使犬的神經過程與所訓練科目的性質和要求相適應, 必須根據不同的科目採取不同的訓練手段。 例如培養犬的延緩能力時, 就不能使犬過於興奮, 而應使犬安靜下來, 以利於能力的形成。 但培養犬的吠叫、銜取、超越障礙等能力時, 則要求犬在訓練中有較高興奮性, 為此, 訓練前應適當地加以逗引, 藉以刺激犬對所訓科目高度興奮。 又如, 一般基礎科目可以採取機械刺激的強迫手段進行訓練,
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