在清靜環境內， 選用哈士奇感興趣又易銜又有犬主氣味的物品， 持於右手， 對犬發出“銜”， “吐”的口令， 接著將所持物品在犬面前搖晃，
一、目的銜取是訓練鑒別， 追蹤， 搜索等科目的重要基礎， 通過訓練使犬養成根據指揮將物品銜交給犬主的能力， 要求犬的銜取欲要強， 尋物積極， 不破壞銜取物品， 銜取的主要非條件刺激是物品的誘導。
二、口令“銜”， “吐”。
三、手勢右手指向犬所要銜的物品。
四、訓練方法和步驟
第一步：使犬對“銜”， “吐”的口令及手勢建立條件反射。
方法一：在清靜環境內， 選用犬感興趣又易銜又有犬主氣味的物品，
方法二：讓犬坐於犬主左側， 右手持銜物， 發出“銜”的口令， 左手輕輕扒開犬嘴， 將物品放入犬的口中， 再用右手托住犬的下齶。 同時發出“銜”和“好”的口令， 並用左手撫拍犬的頭部， 當犬有吐物品的表現時， 應重複“銜”的口令並輕托下顎， 訓練初期， 犬能銜往幾秒鐘， 即可發出“吐”的口令，
第二步：培養犬銜取拋出去和送出去的物品的能力。
方法一：即拋物銜取的訓練方法， 犬主牽犬坐於左側， 當犬的面把物品拋至10M左右的地方， 待物品停落並使犬注意後， 發出口令和手勢， 令犬前去銜取， 如犬不去則應引犬前往， 並重複口令和手勢。 當犬前去銜住物品後即發出“來”的口令， 令犬銜來， 並以“好”的口令鼓勵犬， 隨後令犬吐出物品， 再給予撫拍獎勵。 犬若未等下口令就急於去銜， 則要加以控制， 等犬安靜後再下口令讓它去銜。 一定要使犬形成根據指揮去銜取的條件反射。 犬不僅要能興奮而迅速地去銜取，
方法二：即送物銜取的訓練方法， 先令犬坐延緩， 犬主將物品送至10M左右能看見的地面上， 再回到犬的右側， 指揮犬前去銜取。 如犬將物品銜回， 應及時以“好”的口令或撫拍獎勵， 並讓犬坐於左側， 然後發出“吐”的口令， 將物品接下， 再加以獎勵。 犬如不去銜取應引導前去， 如犬銜而不走， 應用誘導或使用訓練繩來糾正。
第三步：培養犬進行鑒別式和隱蔽式銜取的能力。
方法一：即鑒別式銜取訓練方法， 犬主事先準備三、四件不附有人體氣味的乾淨物品， 將物品擺放在平坦而清潔的地面上， 然後牽犬到距離擺放物品3M處令犬坐下，
方法二：即隱蔽式銜取訓練方法， 犬主將犬牽到事先選好的訓練地點， 令犬坐下或將犬拴好。 犬主手持銜物， 在犬眼前搖晃數下， 引犬注意後迅速離去， 將物品送到30M以外的地方隱蔽起來， 並用腳踏幾下，按原路返回，令犬銜取。如果犬能通過嗅尋銜回物品，則令犬吐出物品，並給予獎勵。如犬找不到物品時，犬主應引導犬找回物品加以獎勵。
五、注意事項：
1、要養成按犬主指揮進行銜取的能力，不能讓犬隨便亂銜物品。
2、強迫訓練法應因犬制宜，多逗引和誘導，不能粗暴，以免影響犬的銜取欲，獎勵一定要及時，充分。
3、要注意糾正犬的銜取時撕咬，玩耍和自動吐掉物品的毛病，以保持銜取動作的正確性。
4、為保持和提高犬對銜取的興奮性，訓練時應選擇犬最感興趣的物品，而且每次銜取的次數不能多。
5、為提高犬對各種物品的適應性，在訓練中應經常互換銜取物品。
6、為防止犬早吐物品，訓練中犬主應接物動作不能突然，食物獎勵不能過早，次數不能過多。
並用腳踏幾下，按原路返回，令犬銜取。如果犬能通過嗅尋銜回物品，則令犬吐出物品，並給予獎勵。如犬找不到物品時，犬主應引導犬找回物品加以獎勵。五、注意事項：
1、要養成按犬主指揮進行銜取的能力，不能讓犬隨便亂銜物品。
2、強迫訓練法應因犬制宜，多逗引和誘導，不能粗暴，以免影響犬的銜取欲，獎勵一定要及時，充分。
3、要注意糾正犬的銜取時撕咬，玩耍和自動吐掉物品的毛病，以保持銜取動作的正確性。
4、為保持和提高犬對銜取的興奮性，訓練時應選擇犬最感興趣的物品，而且每次銜取的次數不能多。
5、為提高犬對各種物品的適應性，在訓練中應經常互換銜取物品。
6、為防止犬早吐物品，訓練中犬主應接物動作不能突然，食物獎勵不能過早，次數不能過多。
