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蠟嘴鳥訓練 馴鳥學技藝需要注意的事項

蠟嘴鳥訓練, 技藝類鳥的專門馴練, 與學話類鳥、鳴唱類鳥的馴練有所不同。

選作馴練雜技的鳥, 必須是反應靈敏、活動力強、體質健康的。

善於表演技藝的籠烏, 有黃雀、金翅、白腰文鳥、虎皮鸚鵡、蠟嘴雀、交嘴雀、八哥、畫眉、芙蓉烏、相思鳥、太平烏、麻雀、朱頂雀、大山雀和沼澤山雀等。 這類鳥小巧玲瓏, 輕捷活潑, 機敏靈巧, 經過特定強化馴練後能學會多種技藝動作。 以觀爭鬥取樂為主的鳥, 如畫眉、棕頭鴉雀、鵲鴝、鵪鶉和鬥雞等。

通常用於技藝馴練所需要的道具, 要依所馴的技藝而定。 但是鳥籠、鳥棒、烏架是必不可少的。 有些特需的道具, 也可以自己動手製作。 大量的道具可以選用適宜的文具用品、兒童玩具代之。 所有各種配合技藝表演的小型道具, 都要依據技藝鳥喙、足的特性和馴練的特殊性複雜性, 精心設計和編排技藝動作, 以適宜於技藝馴練和技藝表演。

馴練技藝類鳥的最佳時間, 同馴練學話類鳥、鳴唱類鳥的最佳時間有所區別。 學話類鳥一般在早上7-8點鐘, 鳴唱類鳥一般在清晨天剛剛亮時, 或每天下午4~5點鐘以後, 近傍晚時馴練為宜。 而馴練技藝類鳥一般安排在每天上午1 0點左石為好(如黃雀), 有的烏(如蠟嘴)也可以安排在下午3點鐘左右。 但酷暑, 不能在氣溫較高的中午進行馴練。 馴鳥期間, 馴練量要適度, 要注意勞逸調節, 馴休兼顧, 決不能超越鳥身體的承受能力和接受能力。 一次馴練時間不能太長, 不司操之過急使鳥過度疲勞。 還要注意, 在鳥的換羽期、育雛期、患病期間, 要停止馴練。

怎樣消除鳥臨場表演驚場的現象(7驚場的原因很複雜, 有內因也有外因。 如鳥春季發情期心神不寧、馴練技藝不過關;或遇斷電燈滅、打雷下雨、觀眾喧鬧等環境影響等。

首先平時馴練一定要循序漸進, 技藝鞏固熟練。 一般來說, 教會鳥某一技藝, 快則3-4天, 慢則兩個星期, 這要以各人馴練方法和鳥的領悟程度而定。 另外, 還要讓鳥多熟悉一下日常生活中的各種響聲。 如答錄機、收音機、電視機、爆竹等聲音, 攜帶鳥擠公共汽車、逛商店、溜馬路, 這樣就可使烏逐步適應比較嘈雜的環境, 而不致發生驚場現象。 總之, 要能使鳥聽人的指揮, 依照馴烏者的信號和手勢去做規定的動作, 並且比較熟練鞏固。 一般, 馴練有素的鳥是不會驚場的。

家庭飼馴鳥的調教, 首先要從基礎馴練著手, 然後再作技藝項目馴練。 基礎馴練大體包括以下一些內容。

1-馴熟:調教的第一步是使鳥馴熟。 小鳥依人要感情投入, 關心它的冷暖、饑渴、沐浴、衛生, 把鳥喜吃的昆蟲幼蟲(如皮蟲、麵粉蟲之類)及水果等用手拿著喂, 喂時給以聲音信號, 使鳥逐漸馴熟。

2.出籠:調教鳥出籠, 籠烏需略有饑意。 方法是當籠門打開時, 主人手持鳥愛吃的蟲子或愛吃的食物在籠外引誘, 同時, 在籠外發出出籠的口令或手勢, 當它出籠時, 就獎勵它食物;然後, 轉入籠內引誘;併發出入籠指令, 烏進籠子, 立即給食獎勵。 用這種方法反復馴練, 使之聽從主人的指令出籠或進籠。 這種馴練要在室內進行。 房子的門窗應關閉好, 以防止不辭而飛去。

3.上架:調教上架, 又叫回叉, 是指鳥能在鳥架上或鳥棒上停立棲息。

上架飼養的鳥, 首先要使它能安靜站立在架上或木棒上, 腳上或頸上套上“頸扣”。 鳥可以在“頸扣”細繩長度的範圍內自由飛落。

鳥初套上“頸扣”因不習慣被束縛於架上會感到不適, 用嘴咬繩, 常掙扎欲逃離, 這時可用水噴濕烏體, 迫使它安定。 對特別煩躁而體質又好的鳥用水噴濕後, 還可將它置於寒風中並不給它侗料, 這樣經過幾次“折磨”, 它就會站立在木架或木棒上, 習慣安定下來。 只有能安定地在木架上生活, 才能開始馴練表演技藝。

在開始馴練的時候, 鳥上棒這期間, ~定要密切注意看管, 一經發現鳥呈“上吊”狀時, 就要立即用手托鳥重上烏棒。 如無人時可把鳥架放在近地面處。 脖繩要短些, 以免頸繩纏繞, 使鳥窒息而死。

4.接食:接食,包括接飛食。所謂接食,即讓馴鳥停在鳥棒上,馴者挑落手中之食時,鳥能張嘴而食。所謂接飛食,即當馴者手中之食挑落之時,鳥能離棒飛而食之。人離鳥的距離、方向可隨鳥的動作熟練的程度而變更。

馴練鳥接食和接飛食的方法是:先取走烏食缸,每次餵食代之以手。鳥在饑餓的情況下一般不大會拒食,它經過猶豫徘徊之後,終將會到你手中啄食。多次下來,鳥便養成了在你手中取食白勻習慣,會使鳥對手掌備感親切。接下去每次餵食時要有意地將手從鳥棒這端慢慢移到那端,鳥想吃食就不得不隨著你的手來回移動追食。經過多次反復馴練,鳥就會順從馴者的指揮動作了。這以後,人可以離鳥遠些,在頸繩範圍內,手中握食引烏來吃,鳥便會隨著主人“來”、“去”或“飛”、“回”的口令,飛過來在{爾手中吃食。你如果把手握攏,鳥不見食物,又吃不到,就會又飛回到棲架或鳥棒上去。

接食、接飛食的連貫動作練熟了,重複馴練多次,距離逐漸加大,待距離超過3米後,就可放開栓的線或鏈,進行放飛的馴練,任其自由來去。

5.放飛:放飛也稱叫遠,是指鳥經過上架、接食,放飛食馴練,逐漸熟悉和信任、順從主人,這時把鳥的頸繩解除,你把它拋向空中,它會飛一圈後又飛回到你手中。即便飛上屋頂、樹梢,當你發一信號或做一手勢,它也會聽從你的旨意而飛回。實質上,鳥在學會上架、接食、接飛食等動作的同時,也就初步學會了放飛。所不同的是距離的遠近及鳥頸上的預繩是否去掉。

鳥經過帶頸繩馴練,會在它的頭腦中形成一個無形的“緊箍咒”,所以當你暗中取掉頸繩,烏也會以為脖頸上仍有一根繩子。由於它與主人建立了…定感情,在一般情況下,是不會輕易逃逸的。但是要注意,在遠距離放飛之前不要拿掉頸繩。

放飛馴練的最基本要求,就是將鳥放開後能自由飛行仍會回來,不會飛逸。為了謹慎起見,可在室內、在院內進行短距離試飛,在鳥飛出一定距離後,及時發信號令其回來啄食,以後逐漸增加飛行距離和高度。馴熟後的鳥類,每次放飛時都不能吃飽,每次放飛的時間也不能太長(約1 5分鐘),否則它對食物失去興趣。加之大自然的誘惑,就會使它樂而忘返不願回來。

放飛和回歸是多種技藝馴練的基礎,只有在籠鳥放出後不逃逸,仍依戀原來環境的條件下,方可馴練各種技藝。馴練應在基礎馴練鞏固的情況下進行。馴練的手段仍然是讓其處於半饑餓狀態,利用食物獎勵,使其形成條件反射,進行特殊的馴練。

使鳥窒息而死。

4.接食:接食,包括接飛食。所謂接食,即讓馴鳥停在鳥棒上,馴者挑落手中之食時,鳥能張嘴而食。所謂接飛食,即當馴者手中之食挑落之時,鳥能離棒飛而食之。人離鳥的距離、方向可隨鳥的動作熟練的程度而變更。

馴練鳥接食和接飛食的方法是:先取走烏食缸,每次餵食代之以手。鳥在饑餓的情況下一般不大會拒食,它經過猶豫徘徊之後,終將會到你手中啄食。多次下來,鳥便養成了在你手中取食白勻習慣,會使鳥對手掌備感親切。接下去每次餵食時要有意地將手從鳥棒這端慢慢移到那端,鳥想吃食就不得不隨著你的手來回移動追食。經過多次反復馴練,鳥就會順從馴者的指揮動作了。這以後,人可以離鳥遠些,在頸繩範圍內,手中握食引烏來吃,鳥便會隨著主人“來”、“去”或“飛”、“回”的口令,飛過來在{爾手中吃食。你如果把手握攏,鳥不見食物,又吃不到,就會又飛回到棲架或鳥棒上去。

接食、接飛食的連貫動作練熟了,重複馴練多次,距離逐漸加大,待距離超過3米後,就可放開栓的線或鏈,進行放飛的馴練,任其自由來去。

5.放飛:放飛也稱叫遠,是指鳥經過上架、接食,放飛食馴練,逐漸熟悉和信任、順從主人,這時把鳥的頸繩解除,你把它拋向空中,它會飛一圈後又飛回到你手中。即便飛上屋頂、樹梢,當你發一信號或做一手勢,它也會聽從你的旨意而飛回。實質上,鳥在學會上架、接食、接飛食等動作的同時,也就初步學會了放飛。所不同的是距離的遠近及鳥頸上的預繩是否去掉。

鳥經過帶頸繩馴練,會在它的頭腦中形成一個無形的“緊箍咒”,所以當你暗中取掉頸繩,烏也會以為脖頸上仍有一根繩子。由於它與主人建立了…定感情,在一般情況下,是不會輕易逃逸的。但是要注意,在遠距離放飛之前不要拿掉頸繩。

放飛馴練的最基本要求,就是將鳥放開後能自由飛行仍會回來,不會飛逸。為了謹慎起見,可在室內、在院內進行短距離試飛,在鳥飛出一定距離後,及時發信號令其回來啄食,以後逐漸增加飛行距離和高度。馴熟後的鳥類,每次放飛時都不能吃飽,每次放飛的時間也不能太長(約1 5分鐘),否則它對食物失去興趣。加之大自然的誘惑,就會使它樂而忘返不願回來。

放飛和回歸是多種技藝馴練的基礎,只有在籠鳥放出後不逃逸,仍依戀原來環境的條件下,方可馴練各種技藝。馴練應在基礎馴練鞏固的情況下進行。馴練的手段仍然是讓其處於半饑餓狀態,利用食物獎勵,使其形成條件反射,進行特殊的馴練。

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